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生物-学科知识与教学能力-适用于初级中学教师资格申请者-初中

生物-学科知识与教学能力-适用于初级中学教师资格申请者-初中

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图文详情
  • ISBN:9787040335811
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:260
  • 出版时间:2011-11-01
  • 条形码:9787040335811 ; 978-7-04-033581-1

本书特色

《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:生物学科知识与教学能力(适用于初级中学教师资格申请者)》是教师资格考试学习参考书系列,集学科知识与教学能力与一身。对学科知识和教学方法详细介绍,成为考生课后练习的有益参考辅导读物,形式丰富,命题规范,针对性强,对考生的复习迎考极具参考价值,考生可以通过答题来检测自己真实的学业水平。

内容简介

《生物学科知识与教学能力(适用于初级中学教师资格申请者)》(作者胡玉华)是为初中生物教师资格申请者编写的笔试用书。根据《初级中学生物学科知识与教学能力考试大纲》要求,全书分为生物学科知识与能力、生物学教学知识与能力以及生物学教学设计能力三大模块,每模块分章节对考试大纲的全部内容进行逐一解析。

目录

模块一 生物学科知识与能力 考试目标 内容详解 **章 生物学基础知识 **节 植物学与植物生理学内容解析 第二节 动物学与动物生理学内容解析 第三节 微生物学内容解析 第四节 遗传与进化内容解析 第五节 细胞生物学内容解析 第六节 生态学内容解析 第七节 生物化学内容解析 第二章 生物学科基本研究方法与实验技能 **节 生物学科的基本研究方法 第二节 生物学实验技能 第三章 生物学科发展的历史、现状与进展 **节 生物学科发展的历史 第二节 生物学科发展的现状与趋势 模块自测 模块二 生物学教学知识与能力 考试目标 内容详解 **章 初中生物学课程 **节 初中生物学课程的性质 第二节 初中生物学课程的基本理念 第三节 初中生物学课程设计思路与课程目标 第四节 初中生物学的课程资源 第二章 初中生物学内容解读 **节 初中生物学课程10个主题的主要内容概要 第二节 初中生物学10个内容主题涉及的重要概念的分析 第三章 初中生物学教学策略 **节 初中生物学教学理论 第二节 初中生物学理论教学及策略 第三节 初中生物学实验教学及策略 第四节 初中生物学实践活动教学及策略 模块自测 模块三 生物学教学设计能力 考试目标 内容详解 **章 教学设计概论 **节 教学设计的基本含义 第二节 教学设计的一般过程 第二章 初中生物课堂教学目标的设计 **节 对初中生物课程标准的研析 第二节 对初中生物教材内容的分析 第三节 学习者特征的分析 第四节 初中生物课堂教学目标的确定与表述 第三章 初中生物课堂教学策略和媒体资源的选择 **节 教学策略的选择 第二节 媒体资源的合理利用 第四章 初中生物课堂教学过程设计 **节 合理安排生物学教学过程的基本环节 第二节 设计合理的教学流程 第五章 教学评价设计 **节 生物学教学评价的功能及基本类型 第二节 生物学教学评价的基本方法 模块自测
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作者简介

胡玉华,北京教育学院生化环境系主任、副教授,主要从事中学生物教师继续教育的培训与研究工作。中国教育学会生物学教学专业委员会理事,《中国多媒体教学学报》中学生物编委。近年出版著作:《科学过程技能》、《初中生物课堂教学设计》、《生物新课程教学与教师成长》等。发表论文《基于“临堂学习”的教师继续教育培训模式》、《整体把握是高中新课程模块教学的核心》、《科学主题视野下的生物学科观念的建构》等论文20余篇。

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