- ISBN:9787506830829
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:211
- 出版时间:2013-01-01
- 条形码:9787506830829 ; 978-7-5068-3082-9
本书特色
刘卫平编著的《知识创新思维学》从系统思维这个独特视角深入分析了知识创新的系统思维活动全过程:即探讨了知识创新系统思维活动的心理基础,以此为基础分别探讨了知识创新的个体思维与群体思维这两种不同形式的系统思维活动的要素构成、具体形式及其相互整合关系;揭示了知识创新作为一种社会活动系统工程,是个体思维创新与群体思维创新及其知识的理论创新思维、技术创新思维、传播教育创新思维、应用创新思维等诸思维活动层面和环节的纵横交错的有机整合过程,深入探讨了知识创新系统社会思维活动演化发展过程的基本阶段、特点及其运动机制等问题,提出了许多独特而深刻的见解。
内容简介
《知识创新思维学》从系统思维这个独特视角深入分析了知识创新的系统思维活动全过程:即探讨了知识创新系统思维活动的心理基础,以此为基础分别探讨了知识创新的个体思维与群体思维这两种不同形式的系统思维活动的要素构成、具体形式及其相互整合关系;揭示了知识创新作为一种社会活动系统工程,是个体思维创新与群体思维创新及其知识的理论创新思维、技术创新思维、传播教育创新思维、应用创新思维等诸思维活动层面和环节的纵横交错的有机整合过程,深入探讨了知识创新系统社会思维活动演化发展过程的基本阶段、特点及其运动机制等问题,提出了许多独特而深刻的见解。
目录
节选
刘卫平编著的《知识创新思维学》从系统思维这个独特视角深入分析了知识创新的系统思维活动全过程:即探讨了知识创新系统思维活动的心理基础,以此为基础分别探讨了知识创新的个体思维与群体思维这两种不同形式的系统思维活动的要素构成、具体形式及其相互整合关系;揭示了知识创新作为一种社会活动系统工程,是个体思维创新与群体思维创新及其知识的理论创新思维、技术创新思维、传播教育创新思维、应用创新思维等诸思维活动层面和环节的纵横交错的有机整合过程,深入探讨了知识创新系统社会思维活动演化发展过程的基本阶段、特点及其运动机制等问题,提出了许多独特而深刻的见解。
作者简介
刘卫平 男,1959年11月生,籍贯湖南,中共党员,1978年考入湖南师范大学政治系,1987年河南大学哲学硕士研究生毕业、获哲学硕士学位,并在湖南教育学院任教,1993年晋升为副教授,1998年晋升为教授,同年考入中国人民大学哲学系博士研究生、2001年博士毕业,获哲学博士学位,1999年调入湖南师范大学,任湖南师范大学哲学系教授、硕士生导师,现为中共上海市委党校(上海行政学院)思维与创新研究中心主任,教授,硕士生导师,并兼任中国思维科学学会筹委会常务理事、中国系统科学研究会常务理事、中国创造学学会常务理事、中国科技创新专业委员会常务理事、上海市思维科学研究会(筹)副会长、上海市创造工程研究所特约研究员、中国系统科学研究会会刊《系统辩证学学报》编委、《企业家无地》特约编委等。
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