新加坡教育投资政策研究

本书特色

《新加坡教育投资政策研究》在前人提供的大量数据及相关资料的基础上,较为详细地论述了新加坡政府持续不断地投资教育的缘由及新加坡的教育投资体制与教育经费来源的具体途径;并通过对普通教育经费、成人教育经费和研发事业的经费投入数量及其分配和使用的分析,较好地剖析了新加坡政府在宏观层面对教育经费进行配置的问题;不仅如此,还通过对新加坡普通教育经常性经费的具体支出和使用及学校内部经费的再次配置进行较为深入的分析,探究了新加坡政府在微观层面对教育经费进行配置的问题。也就是说,《新加坡教育投资政策研究》主要是从宏观和微观两个层面,比较系统而深入地阐述新加坡教育经费投入的数量及配置这一核心命题的。

内容简介

《新加坡教育投资政策研究》主要探讨了新加坡政府一贯坚持大力投资教育的具体原因。在此基础上，《新加坡教育投资政策研究》作者曹惠容分别从宏观和微观层面详细而深入地探究了自独立以来新加坡各级各类教育经费投入的具体总数及其配置措施。*后，作者根据前面的论述，总结提炼出新加坡教育投资政策所表现出来的与诸多国家不同的特色及其对中国的启示。

节选

作者简介

曹惠容,女,四川乐山人。1995—2001年在杭州某中学担任初中英语教学工作。2001—2007年在浙江大学教育学院攻读比较教育学专业硕士和博士学位,2007年7月至今就职于乐山师范学院教育科学学院。目前已先后在教育学一级等核心期刊上发表多篇论文,并亲自主持和参与国家级和省厅级多项科研课题。现在西南大学教育学院靳玉乐教授门下攻读比较课程与教学论的博士后。