- ISBN:9787515004631
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:142
- 出版时间:2013-01-01
- 条形码:9787515004631 ; 978-7-5150-0463-1
本书特色
《好教育·好人生书系:学习习惯培养读本》主要内容包括:诱发学生学习兴趣的途径、培养和激发学生自学兴趣的方法、良好的学习情绪及其培养、学习状态的自我评价及调整策略、意志品质中耐挫能力的培养等等。
内容简介
◆一位未来学家曾经说过:未来社会的文盲不是不能进行阅读行为的人,而是没有学会怎样去学习的人。 ◆学习的停止,就意味着创新的终止,继而预示着生命的萎缩和停滞。 ◆未来学校的教师必须组织每个学生进行自学活动,让学生在自学活动中学会学习。 ◆美国、加拿大等国的许多学校中运用“天才学生的自主学习模式”,其宗旨也就是把学生逐渐培养成为在知识、情感和社会领域综合发展的、独立的、自我导向的终身学习者。
目录
**章 学习习惯的培养与策略
学习习惯养成的相关因素
学习习惯培养的内容和方法
诱发学生学习兴趣的途径
附:魏书生培养学生学习习惯的五步程式和方法
培养和激发学生自学兴趣的方法
良好的学习情绪及其培养
学习情绪的自我管理能力测量
学习状态的自我评价及调整策略
意志品质中耐挫能力的培养
中学生心理减负措施
师爱是帮助学生克服心理挫折的灵药
学困生的成因及帮助
学习态度消极型学困生帮助策略
学困生的转化八法
学困生工作的十条规则及其他
第二章 学习能力的培养及策略
学习能力的构成及培养
学习方法及指导
学习方法的指导方法
历史学科课堂自学模式
语文课外自读方法指导
初中化学自学方法和自学能力培养
政治课自学引导
记忆力的培养
初中物理有效记忆法
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