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- ISBN:9787040368208
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:238
- 出版时间:2013-04-26
- 条形码:9787040368208 ; 978-7-04-036820-8
本书特色
《高等院校学前教育专业规划教材:0-3岁婴儿的保育与教育》既可以作为高等院校学前教育专业本、专科教材,也可以作为家长的参考书。
内容简介
本书共分五章,详细介绍了0—3岁婴儿在不同时期(分为胎儿阶段、0—6个月、7—12个月、1—2岁、2—3岁)的身心发展特点,以及如何根据婴儿的身心特点对其进行科学的保教。其中,每一章都针对该年龄段婴儿身体成长与发育中的动作发展特点、饮食与睡眠、易发疾病与安全隐患等方面进行详细介绍,并描述了婴儿的感知、注意、语言、情绪等方面的特点,之后分别以生理发育特征和心理发展特征为依据,介绍了婴儿喂养、护理与生活照料以及婴儿教育训练活动的开展与实施。
目录
**章 胎儿阶段的保育与教育 **节 胎儿期的生长与发育 第二节 胎儿的保育 第三节 胎儿的教育第二章 0—6个月婴儿的保育与教育 **节 0—6个月婴儿的身心发展特点 第二节 0—6个月婴儿的保育 第三节 0—6个月婴儿的教育第三章 7—12个月婴儿的保育与教育 **节 7—12个月婴儿的身心发展特点 第二节 7—12个月婴儿的保育 第三节 7—12个月婴儿的教育第四章 1—2岁婴儿的保育与教育 **节 1—2岁婴儿的身心发展特点 第二节 1—2岁婴儿的保育 第三节 1—2岁婴儿的教育第五章 2—3岁婴儿的保育与教育 **节 2—3岁婴儿的身心发展特点 第二节 2—3岁婴儿的保育 第三节 2—3岁婴儿的教育主要参考文献
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节选
《高等院校学前教育专业规划教材:0-3岁婴儿的保育与教育》既可以作为高等院校学前教育专业本、专科教材,也可以作为家长的参考书。
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