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  • ISBN:9787502194796
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:228
  • 出版时间:2013-04-01
  • 条形码:9787502194796 ; 978-7-5021-9479-6

本书特色

在刘海川主编的《机械基础》编写过程中,作者试图把握高职教育的培养目标、社会对人才需求的动向和机械基础课程的教学基本要求结合起来;深入研究和充分吸收近年来国内高职教育课程改革、教材建设的成果和经验;尝试改革课程体系和知识结构,联系生产实际更新课程内容,结合多年教学经验及研究成果,充实重点、难点;注重培养学生的工程意识、专业技能、钻研精神、创新精神;努力采用新标准、新理论、新方法、新技术、新工艺;着力体现本课程综合性、实践性和创新性的特征。

内容简介

本书依据化工设备维修技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、油气储运技术等非机械、近机械类专业及石油、民族地域的高等职业教学特点,将机械基础课程的内容分为两大部分共计十三章进行编写,主要包括静力学、材料力学、常用机构、机械传动、联结、轴系零部件与机械装置的润滑与密封等内容。

目录

绪论
**篇  工程力学
**章  静力分析
  **节  平衡的概念
  第二节  力的基本性质
  第三节  约束、约束力、受力图
  第四节  平面汇交力系的合成
  第五节  力偶和力偶的基本性质
  第六节  力矩和力的平移定理
  第七节  平面力系的简化与平衡
  第八节  考虑摩擦时的平衡问题
  习题
第二章  拉伸和压缩
  **节  内力与截面法
  第二节  拉伸或压缩时的应力分析
  第三节  拉伸或压缩时的强度计算
 *第四节  拉伸或压缩时的变形
  第五节  材料的力学性能
 *第六节  压杆稳定的基本概念
  习题
第三章  剪切和挤压实用计算
  **节  基本概念
  第二节  剪切实用计算
  第三节  挤压实用计算
  习题
第四章  扭转
  **节  扭矩的计算
  第二节  扭转时的应力分析
  习题
第五章  弯曲
  **节  剪力与弯矩
  第二节  剪力图与弯矩图
  第三节  弯曲应力分析
  第四节  截面的几何性质
  第五节  弯曲强度计算
  *第六节  应力状态分析
  第七节  弯曲与扭转组合
习题
第二篇  机械综合
第六章  常用机构
  **节  平面连杆机构
  第二节  凸轮机构
  本章小结
  习题
第七章  螺纹连接
  **节  螺纹连接的基本知识
  第二节  螺旋副的受力分析、效率和自锁
  第三节  螺纹连接的防松措施
  第四节  螺栓连接的强度计算
  本章小结
  习题
第八章  带传动和链传动
  **节  带传动概述
  第二节  普通v带传动的设计
  第三节  v带传动的张紧、安装与维护
  第四节  链传动
  本章小结
  习题
第九章  齿轮传动
  **节  齿轮传动的特点和类型
  第二节  渐开线直齿圆柱齿轮
  第三节  渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动
  第四节  渐开线齿轮的切齿干涉及*少齿数的概念
  第五节  渐开线标准直齿圆柱齿轮传动的设计计算
  第六节  斜齿圆柱齿轮传动
  第七节  直齿圆锥齿轮传动
  第八节  齿轮的结构
  第九节  蜗杆传动
  第十节  齿轮传动的润滑和维护
  本章小结
  习题
第十章  齿轮系
  **节  齿轮系及其类型
  第二节  定轴轮系传动比的计算
  第三节  行星轮系传动比的计算
  本章小结
  习题
第十一章  轴、联轴器和离合器
  **节  轴的类型和材料
  第二节  轴的结构
  第三节  轴的失效形式
  第四节  键联结
  第五节  联轴器和离合器
  本章小结
  习题
第十二章  轴承
  **节  滑动轴承的主要类型和结构
  第二节  轴瓦与轴承衬的材料和轴瓦的结构
  第三节  滚动轴承的结构、类型和代号
  第四节  滚动轴承的失效形式和选择
  第五节  滚动轴承组合的结构
  第六节  轴承的润滑和维护
  本章小结
  习题
第十三章  润滑和密封装置
  **节  润滑剂及其选择
  第二节  润滑方法和润滑装置
  第三节  密封装置
  习题
参考文献
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节选

在刘海川主编的《机械基础》编写过程中,作者试图把握高职教育的培养目标、社会对人才需求的动向和机械基础课程的教学基本要求结合起来;深入研究和充分吸收近年来国内高职教育课程改革、教材建设的成果和经验;尝试改革课程体系和知识结构,联系生产实际更新课程内容,结合多年教学经验及研究成果,充实重点、难点;注重培养学生的工程意识、专业技能、钻研精神、创新精神;努力采用新标准、新理论、新方法、新技术、新工艺;着力体现本课程综合性、实践性和创新性的特征。

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