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  • ISBN:9787566902634
  • 装帧:一般铜版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大16开
  • 页数:144
  • 出版时间:2013-05-01
  • 条形码:9787566902634 ; 978-7-5669-0263-4

本书特色

本书是作者在多年的手工印染教学工作中的一点心得,积累的一些经验,也是作者多次下工厂、去云贵,收集采风,与国内外专家、学者进行学习交流,在实践中不断改进、创新表现技法的小结,因此,本书有着一定的独创性。本书在第三版的基础上,对书中错误及内容补充上进行了完善。后面增加了近几年作者在教学中积累的教学案例与经验。本书可作为服装院校的专业教材,也可供服装设计爱好者学习和参考。

内容简介

鲍小龙、刘月蕊编著的《手工艺印染术(纺织服装高等教育十二五部委级规划教材)》强调手工印染的“艺术与设计”,而非单一地介绍传统“工艺与技法”。本书按照印染历史发展及工艺变化与改进的大体脉络,从传统的手工印染重点仔细分类谈起,通过对扎染、蜡染、型版印花等详尽讲解及图片说明,使本书更加易懂、易学。在扎染章节中讲解了自由扎、折叠扎、针法缝、 “夹板扎、卷压扎、弹簧扎等内容;在蜡染章节中讲解了棉布蜡染、真丝蜡染以及与泼染、手绘、型纸版印染等技法的综合;在型版印花章节中讲解了手工的凹凸版、镂空型纸版、手工丝网印等方面的内容;在作品赏析中列入了作者在多年教学中积累的大量的实践作品。学习手工印染是在对传统印染技术认识了解的基础上,更好地为现代生活服务。手工印染并不是过时的东西,但也不能因其文化内涵而贬低现代机械印染,它们相互依存、相互借鉴,其同满足和丰富人们的审美和生活要求。

目录

**章 手工印染的概论 **节 中国历代手工印染的代表种类 一、手绘 二、凸版印花 三、扎染、蜡染与夹染 四、镂空型纸版印花 五、现代印花工艺的简介 第二节 历代国外手工印染基本概况 一、埃及 二、印度 三、日本 四、东南亚诸岛 五、非洲 六、拉丁美洲 七、大洋洲诸岛国 八、欧洲 第二章 面料与染料 **节 手工印染的面料 一、常用面料的特点 二、纤维面料的鉴别方法 三、常用染料与适合染色的主要面料 第二节 手工印染的染料 一、手工印染的用剂 二、手工印染的染料名称与含义 三、手工印染的染料与染色方法 四、天然染料染色方法 五、化工染料染色与天然染料染色之利弊比较 六、影响染色效果的几个主要因素 七、常用染料的染色方法 第三章 扎染、夹染与卷压染 **节 扎染的工具与材料 一、面料 二、绳线 三、染料与试剂 四、染锅、染缸与加热炉 五、其他相关工具、材料 第二节 扎染的基本针法, 一、点的练习 二、线的练习 三、面的练习 第三节 自由扎染丝巾 第四节 折叠扎染丝巾 第五节 针法扎染壁挂 第六节 夹染与卷压染 第四章 蜡染与手绘 **节 蜡染的工具、材料 一、蜡染的工具、材料 二、熔蜡的几种基本技法 三、蜡染的制作工艺流程 第二节 蜡染的基本技法 一、笔、刷绘蜡法 二、蜡壶、蜡刀画蜡法 三、缝、扎、蜡染法 四型版盖印法 五、刮蜡、刻蜡法 六、裂蜡法 七、滴蜡、点蜡法 八、晕蜡法 第三节 棉布的蜡染制作工艺 一、棉布的单色蜡染制作方法 二、棉布的多色蜡染制作方法 第四节 手绘的工艺制作技法厂 一、手绘的工具与材料 二、手绘的几种基本表现方法 第五节 蜡染、手绘与其他工艺相结合的表现手法厂 一、手绘与蜡染结合 二、晕染、泼染与蜡染的结合 三、不同蜡染的工艺风格的图例分析 第五章 型版印厂 **节 凸版印与拓版印 一、凸版印的制作 二、拓版印的制作 第二节 镂空型纸版印花 一、蓝印花布工艺的工具与材料 二、蓝印花布工艺的制作方法 三、镂空型版直接印花工艺 第三节 型印染、蜡染、扎染相结合的技法 第四节 手工丝网印花 一、手工丝网印花的主要工具与材料 二、手工丝网印花的制版方法 三、手工丝网印花的印制方法 第五节 其他相关印花工艺 一、碱剂印花与烂花印花 二、“镪水画”与拔染印花 三、凹版印及转移印花的工艺 第六章 作品赏析
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节选

本书是作者在多年的手工印染教学工作中的一点心得,积累的一些经验,也是作者多次下工厂、去云贵,收集采风,与国内外专家、学者进行学习交流,在实践中不断改进、创新表现技法的小结,因此,本书有着一定的独创性。本书在第三版的基础上,对书中错误及内容补充上进行了完善。后面增加了近几年作者在教学中积累的教学案例与经验。本书可作为服装院校的专业教材,也可供服装设计爱好者学习和参考。

作者简介

鲍小龙,东华大学服装学院资深教师,多年从事手工印染教学,经验丰富。曾出版《图案设计艺术》、《创意图形之平面构成》、《手工印染:扎染、蜡染的艺术》等。
    刘月蕊,东华大学服装学院资深教师,副教授,教学经验丰富。所主持的“蓝印花布”研究获教育部人文社会科学研究一般项目(11YJA760046)。

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