改革与创新创建特色大学的理论与实践

**章 创建特色大学的基本理论与规律
1.1 创建特色大学的背景与意义
1.1.1 高等教育大众化的客观要求
1.1.2 市场经济多元化的社会需求
1.1.3 经济全球化的深刻影响
1.1.4 现代科技革命的强力推动
1.1.5 政府宏观调控的主导作用
1.2 中国高等教育的多样化和特色化
1.2.1 中国高等教育的多样化发展
1.2.2 中国高等教育的多元化战略
1.2.3 中国高等教育的产业聚焦战略
1.2.4 现代学科技术呼唤工程教育
1.3 中国高校创建特色大学的历史考察
1.3.1 历史的回溯
1.3.2 中国高等教育发展新阶段
1.4 特色大学的内涵与基本特征
1.4.1 大学“办学特色”
1.4.2 特色大学的基本内涵
1.4.3 特色大学的基本理念
1.4.4 特色大学的基本特征
1.4.5 特色大学的分类标准
1.5 创建特色地方工科大学的理论探索
1.5.1 大学的特色
1.5.2 特色型大学
1.5.3 高校办学特色建设的必要性
1.5.4 高校如何创建办学特色
1.6 创建特色大学的基本规律
1.6.1 办学模式对接产业
1.6.2 培养模式产学合作
1.6.3 获取资源对外开放
1.6.4 办学体制持续发展
 
第二章 地方工科特色大学评价指标体系设计与研究
2.1 评价指标体系概述
2.1.1 评价指标体系设计的目的和意义
2.1.2 评价指标体系设计的原则
2.1.3 评价指标体系设计的框架
2.2 评价指标体系及其说明
2.2.1 评价指标体系
2.2.2 评价指标体系说明
2.3 评价指标体系的重要程度问卷调查
2.3.1 问卷设计的原则
2.3.2 问卷内容和说明
2.3.3 问卷调查
2.3.4 观测点的权重计算
2.4 模糊综合评价的原理
2.4.1 模糊数学及模糊综合评价
2.4.2 一级模糊综合评价
2.4.3 多级模糊综合评价
2.5 “现代化特色大学”的模糊综合评价
2.5.1 评价因素集与权重集
2.5.2 “现代化特色大学”模糊综合评价的软件系统
2.6 “现代化特色大学”模糊综合评价的应用
2.6.1 基本情况
2.6.2 调查数据的统计
2.6.3 “现代化特色大学”模糊综合评价
 
第三章 地方工科院校创建特色的现状分析和国际比较
第四章 产学合作教育人才培养模式改革与创新
第五章 地方特色工科大学教育模式改革与创新案例研究
第六章 地方工科大学与地区经济互动发展模式
第七章 地方特色工科大学工程能力培养模式研究
第八章 创建特色地方工科大学的制度创新
参考文献
后记