一岁就上常青藤

本书特色

本书2009年1月面世，
在《北京青年报》等报纸连载，广受欢迎。
2010年1月，在《出版人》杂志与新浪网 联合主办的“2009中国书业年度评选”中 ，曾获评“年度教育类图书奖”。
常青藤的教育目标，绝不仅仅是研究导向，更是成功导向。这种成功，也并不仅仅是我们一般意义上的世俗成功，更是人的成功。
常青藤的理想，是培养一个完美的人，一个能让自己幸福、也能给别人带来幸福的人。

内容简介

作者指出：拙作《一岁就上常青藤》的宗旨很简单：在中国掀起一场家教革命。
中国的家长有个倾向：迷信名校，迷信专家。即使是自己受了良好教育的中产阶层也不例外。他们总觉得，孩子成长中*重要的事情就是进个好的学校，然后就彻底把孩子托付给学校。孩子成长中的种种问题，*终也就被归结为学校的问题。
中国的学校确实有许多问题。但任何一个成熟的人都明白：这些问题不仅不可能一夜之间解决，甚至在我们有生之年也很难解决。你的孩子不可能等这些问题都解决了以后再成长。同时，中国的家长还经常忽视另外一点：家教比学校更重要。孩子成长中出现了问题，家长要负主要责任。
本书就是由此而来。我所要展示的是一个显而易见的事实：孩子在家里就能接受一流的教育。当家长负起责任来以后，孩子一岁就仿佛是上了常青藤。这比日后上什么好学校都重要。
“常青藤教育”，是从美国常青藤盟校的教育中总结出来的。它强调教育的对话性和互动性，要求父母或老师尽可能把自己摆在和孩子或学生平等的位置上，通过提问、讨论的方式，培养他们的品格和社会能力；帮助他们吸收知识，让他们自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力。在5岁以前，孩子基本可以不读书识字，但这几年却是形成人格的重要阶段。需要父母格外当心。
作者夫妇悉心观察、揣摩美国家庭和学校教育，汲取精华，并将其贯彻于他们的女儿的教育培养中，成效斐然。其经验和理念极具颠覆和启发性。

节选

作者简介

薛涌，1961年生，北京人。1979-1983年就读于北京大学中文系并获学士学位。1983—1986年供职于《北京晚报》。1986—1993年供职于中国社会科学院政治学所。1995—1997年就读于耶鲁大学东亚研究硕士课程。1997—2004年在耶鲁攻读博士课程，先在美国萨福克大学任教。著有：《美国是如何培养精英的》、《谁的大学》、《精英的阶梯》等。