- ISBN:9787010126081
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:253
- 出版时间:2013-09-01
- 条形码:9787010126081 ; 978-7-01-012608-1
本书特色
“海峡两岸文化发展丛书·闽台文化关系篇”是以闽台为中心,以文化为重点,来论析两岸关系的一套系列研究论著。本书是其中分册《闽台教育的交融与发展》,是一本研究闽台教育源流的专著。分别从地缘关系、文化熏陶、政制保障、朝野合力、书院传统、科举制度的层面切入,深入探讨闽台教育交融的历史渊源和沿革,并对日本占领台湾时期、抗战胜利之后以及新时期以来闽台教育关系的发展进行深入而具体的研讨。本书由黄新宪著。
内容简介
本书前五章,作者主要从地缘关系、文化熏陶、政制保障、朝野合力、书院传统、科举制度等几个方面综合探讨闽台教育交融的历史渊源和历史沿革。第六、第七、第八章则分别就日本占领台湾时期、抗战胜利之后,以及新时期以来闽台教育关系的发展进行深入而具体的探讨。既注意明郑以来闽台教育交融一体化格局的历史描述,也关注到特定历史时期闽台教育交融与发展的特定方式。作者认为,闽台教育交融虽然是一个变异与交融并存的历史进程,但交融毕竟是一个大趋势,帝国主义的侵略占领和国内政局的变化导致一段时间的“逸出”和背离在长期的交融史上并不是主流。第九章“闽台教育结缘对台湾社会的影响”是全书的结论。作者认为:两地教育的结缘从总体上说使得台湾的学校教育获得长足的发展,促成了台湾有影响力的士绅阶层的形成,同时也使台湾民众爱国思想和反侵略意识普遍增强。本书从九个方面对两地教育的交融与发展做专题考察,结构严谨,材料翔实,论述充分,有较高的参考价值。
目录
作者简介
黄新宪,福建师范大学海峡两岸文化发展协同创新中心研究员,福建师范大学教育学院教授、博士生导师,福建省教育科学研究所研究员。主要从事闽台文化教育史研究,出版《中华文化与闽台社会的变迁》、《台湾的书院与乡学》、《基督教教育与中国社会变迁》、《台湾教育:从日据到光复》等多部学术专著,论著获福建省社科优秀成果奖二等奖、三等奖。发表论文180多篇,有的为《新华文摘》等转载。
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