![公共行政学:管理、政治和法律的途径(第七版)(公共管理英文版教材系列;高等学校公共管理类双语教学推荐教材)](http://image12.bookschina.com/2013/20131217/6392950.jpg)
公共行政学:管理、政治和法律的途径(第七版)(公共管理英文版教材系列;高等学校公共管理类双语教学推荐教材)
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- ISBN:9787300178974
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:558
- 出版时间:2013-10-01
- 条形码:9787300178974 ; 978-7-300-17897-4
本书特色
《公共管理英文版教材系列·高等学校公共管理类双语教学推荐教材:公共行政学·管理、政治和法律的途径(第7版)》第七版反映了美国政府自“9·11”事件以来的诸多变化,如卡特里娜飓风、反恐战争等重大事件带来的行政挑战及其影响,政府与公众之间关系的变化,等等。《公共管理英文版教材系列·高等学校公共管理类双语教学推荐教材:公共行政学·管理、政治和法律的途径(第7版)》可作为高校行政管理、公共管理硕士(MPA)及相关专业行政管理学、公共行政学、公共管理学等课程的双语教学教材。《公共管理英文版教材系列·高等学校公共管理类双语教学推荐教材:公共行政学·管理、政治和法律的途径(第7版)》配有中文翻译版。
内容简介
本书是公共行政学经典教材,广泛应用于包括美国、中国、格鲁吉亚、乌克兰、意大利、葡萄牙、韩国、伊朗、以色列和中国香港等在内的国家和地区的众多著名高校。全书从管理、政治和法律的途径描述、阐述和分析公共行政,给读者提供了一种深刻、全面理解公共行政的分析框架,并深入分析了美国政府在组织设计、人力资源管理、预算、决策与执行等领域的各种行政实践背后的基础理念,解释了管制行政的运作,分析了公共行政与民主宪政之间的关系,探讨了行政责任与伦理问题,并对公共行政的未来进行了展望。本书第七版反映了美国政府自“9?11”事件以来的诸多变化,如卡特里娜飓风、反恐战争等重大事件带来的行政挑战及其影响,政府与公众之间关系的变化,等等。
本书可作为高校行政管理、公共管理硕士(MPA)及相关专业行政管理学、公共行政学、公共管理学等课程的双语教学教材。本书配有中文翻译版。
目录
第1章公共行政的学科与实务的意涵:不同观点下的思考
1.1公共行政的定义
1.2强调公共行政之公共性
1.3管制与服务
1.4公共行政研究之管理、政治与法律途径
1.5结论:公共行政的再思考
第2章美国行政国家:发展与政治环境
2.1美国行政国家的兴起
2.2行政权威与行政责任
2.3对行政国家兴起的回应
2.4州政府与地方政府
2.5结论:行政国家
第3章联邦制与府际关系:美国行政国家的结构
3.1为什么要实行联邦制
第1部分导论:定义、概念和环境
第1章公共行政的学科与实务的意涵:不同观点下的思考
1.1公共行政的定义
1.2强调公共行政之公共性
1.3管制与服务
1.4公共行政研究之管理、政治与法律途径
1.5结论:公共行政的再思考
第2章美国行政国家:发展与政治环境
2.1美国行政国家的兴起
2.2行政权威与行政责任
2.3对行政国家兴起的回应
2.4州政府与地方政府
2.5结论:行政国家
第3章联邦制与府际关系:美国行政国家的结构
3.1为什么要实行联邦制
3.2行政分权
3.3追求各州之间的统一协调
3.4美国联邦制的演化形态
3.5积木式的美国政府
3.6府际关系
3.7结论:联邦制与府际关系
第2部分核心功能
第4章组织:结构与过程
4.1组织理论
4.2公共行政组织的共性
4.3公共组织的管理观点
4.4公共组织的政治途径
4.5公共组织的法律途径
4.6结论:公共组织的未来
第5章公共人事行政与集体谈判
5.1历史背景
5.2公共人事行政中的管理、政治与法律
5.3管理取向的公共人事行政
5.4公共人事行政的政治途径
5.5公共人事行政的法律途径
5.6集体谈判与劳工一管理伙伴关系
5.7结论:人力资源管理未来可能的三大途径
第6章预算与财政
6.1预算规摸与成长
6.2联邦预算程序
6.3预算理论或有关预算的理论?
6.4结论:寻求整合
第7章决策
7.1传统管理途径的决策
7.2政治途径的决策:渐进摸式
7.3法律途径的决策
7.4工作场所中的苯案件
7.5新公共管理与决策
7.6决策的组织背景和责任:垃圾桶模式
7.7结论:综合决策途径
第3部分公共部门的管理、政治和法律的集中分析
第8章政策分析与执行评估
8.1日益受到人们重视的政策分析
8.2分析公共政策的途径
8.3执行评估
8.4政策执行的管理观点
8.5政策执行的政治观点
8.6政策执行的法律观点
8.7运用分析与评估
8.8结论:政策设计的复杂性
第9章管制行政:管理、政治和法律的分析
9.1管制行政的起源与发展
9.2管制行政的结构与过程
9.3管制行政存在的问题
9.4放松管制与管制改革
9.5管制行政的不同观点
9.6结论:综合管制行政途径
第4部分公共行政与公众
第10章公共行政与公众
10.1公众与公共行政的互动
10.2行政国家中的个人
10.3公众对公共行政的评价
10.4公共行政对公众的看法与评价
10.5结论:将公众纳入公共行政之中
第11章公共行政与民主宪政主义
11.1公共管理者为什么要理解宪法
11.2行政结构与宪政结构
11.3宪法价值
11.4结论:发展中的伙伴关系
第12章公共行政的责任与伦理
12.1护卫者需要被监督的理由
12.2为什么监督护卫者很困难
12.3伦理与公共管理者:伦理决策的三大途径
12.4行政责任与伦理的不同观点
12.5结论:个人职责
节选
《公共管理英文版教材系列·高等学校公共管理类双语教学推荐教材:公共行政学·管理、政治和法律的途径(第7版)》第七版反映了美国政府自“9·11”事件以来的诸多变化,如卡特里娜飓风、反恐战争等重大事件带来的行政挑战及其影响,政府与公众之间关系的变化,等等。《公共管理英文版教材系列·高等学校公共管理类双语教学推荐教材:公共行政学·管理、政治和法律的途径(第7版)》可作为高校行政管理、公共管理硕士(MPA)及相关专业行政管理学、公共行政学、公共管理学等课程的双语教学教材。《公共管理英文版教材系列·高等学校公共管理类双语教学推荐教材:公共行政学·管理、政治和法律的途径(第7版)》配有中文翻译版。
作者简介
戴维?H?罗森布鲁姆(David H. Rosenbloom),美国著名公共行政学家,现任美国大学公共事务学院公共行政杰出教授,美国国家行政研究院院士,兼任公共行政领域十多家知名学术期刊的编委,并曾担任美国行政学会主席和《公共行政评论》主编。罗森布鲁姆教授在公共行政与民主宪政领域著述颇丰,因其在学术上的杰出贡献,1999年获得了美国公共行政学会的德怀特?沃尔多奖,2001年获得美国政治科学学会的约翰?高斯奖及美国国家公共行政研究院的路易斯?布朗洛奖。《公共行政学:管理、政治和法律的途径》一书是其代表作。
罗伯特?S?克拉夫丘克(Robert S. Kravchuk),美国北卡罗来纳大学夏洛特分校政治科学系主任、教授,曾在印第安纳大学、康涅狄格大学、哈佛大学等高校任教,并曾担任过多个政府部门的财政和预算顾问。主要从事预算与行政改革、预算政治学和政治经济领域的教学和研究工作。
理查德?M?克勒肯(Richard M. Clerkin),北卡罗来纳州立大学公共与国际事务学院公共行政学系助理教授,主要从事政府与非营利组织的互动研究,在《公共行政评论》等知名学术期刊上发表论文多篇。
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