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- ISBN:9787501994991
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:187
- 出版时间:2014-01-01
- 条形码:9787501994991 ; 978-7-5019-9499-1
本书特色
分类建议:图书 > 中小学教辅 > 教师用书 > 幼儿园/学前教育
本书是一线幼教名师俞春晓的多年教学智慧凝聚之作,是一本让新手幼儿教师学会上课,让资深教师上好课的书。
内容简介
会上课、上好课是幼儿教师**的教学技能。本书从集体教学活动构成的要素和开展的顺序入手,阐述了幼儿教师必须掌握的十大教学技能。全书行文活泼,案例丰富,说理深入浅出,适合各个层次水平的教师选用。
目录
推荐序
前言
修炼1 让活动富有意义的技能
修炼2 为活动提供保障的技能
修炼3 促进儿童多元发展的技能
修炼4 让活动趣味化的技能
修炼5 顺利导入活动的技能
修炼6 恰当呈现活动内容的技能
修炼7 让环节自然递进的技能
修炼8 搭建教学支架的技能
修炼9 巧妙了解儿童经验的技能
修炼10 活动现场灵活应变的技能
前言
修炼1 让活动富有意义的技能
修炼2 为活动提供保障的技能
修炼3 促进儿童多元发展的技能
修炼4 让活动趣味化的技能
修炼5 顺利导入活动的技能
修炼6 恰当呈现活动内容的技能
修炼7 让环节自然递进的技能
修炼8 搭建教学支架的技能
修炼9 巧妙了解儿童经验的技能
修炼10 活动现场灵活应变的技能
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节选
分类建议:图书 > 中小学教辅 > 教师用书 > 幼儿园/学前教育
本书是一线幼教名师俞春晓的多年教学智慧凝聚之作,是一本让新手幼儿教师学会上课,让资深教师上好课的书。
作者简介
俞春晓 浙江省杭州市下城区幼儿教育研究员。先后被评为下城区教育名家、杭州市优秀青年教师、杭州市**层次学科带头人、杭州市新世纪“131”优秀中青年人才、浙江省教坛新秀、浙江省特级教师;杭州市幼儿园名师学科带头人培养工程实践导师、浙江省幼儿教育名师工作室实践导师。
承担过“幼儿园‘发现式’科学操作活动的探索”、“教师言语行为的观察”、“幼儿园课程游戏化的实践”、“幼儿园教师反思性评价”、教育部“以园为本教研制度建设”等课题的研究。
十多篇论文在省市获奖,多篇教案和儿童文学作品在报刊发表;出版专著《幼儿园集体教学活动设计方法与实例》,并且多次参与幼儿园各类教材的编写工作。
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