名师专业化成长理论与实践

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作者：魏晨明

出版社：中国社会科学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787516112519
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：252
出版时间：2013-08-01
条形码：9787516112519 ; 978-7-5161-1251-9

本书特色

　　《名师专业化成长理论与实践》除绪论外，共分为四章。绪论部分对石家庄的行政区划、历史沿革以及语言、文化概况做了简要介绍。**章对石家庄的民俗、方言俚语、民谣传说、谚语故事等进行了如实记录描写。第二章从民俗文化学的视角对调查到的语料进行的文化内涵的挖掘和分析。第三章从语言学的视角对语料进行了全方位、多角度的研究和探讨。第四章以动态变化的眼光，对石家庄的民俗、语言等的新变化给予了关注和思考。

内容简介

本书通过对名师成长模式、成长机制和成长规律的介绍与讨论，可以使更多的在校师范生尽早地坚定专业思想、明确职业目标和理想、了解实现目标和理想的影响因素、基本的模式与途径，对在校其间有针对性的学习专业基本理论知识和教育学科知识、培养和形成良好的教师职业技能提供支持和帮助；同时，该研究的成果可以吸引更多的优秀高中毕业生报考师范专业，让更多的优秀人才加入到我们的教师队伍中来，并可为广大在职教师的自我成长、重新进行职业生涯的规划，尤其是处于高原平台期的教师的自我成长和专业发展取得突破具有十分重要的指导和借鉴意义。

作者简介

　　魏晨明，男，1967年1月出生，山东安丘人，副教授，心理咨询师，现任潍坊学院教师教育学院副院长。主要承担《教育学》、《心理学》、《学校德育论》、《家庭教育学》等课程的教学与研究工作。主要研究方向为基础教育、社区与家庭教育。近年来，主持和参与省级以上教研和科研课题二十余项，发表学术论文近三十篇，出版《社区教育概论》、《人的发展问题研究》、《当代教育学》等著作和教材十余部；曾获山东省第二十五次社会科学优秀成果三等奖，多次获潍坊市社会科学优秀成果一等奖；潍坊学院中青年骨干教师，潍坊学院第三届教学名师。

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