民国时期语言政策研究

**章绪论 
**节“语文运动”和“文字改革”vs.“语言政策”和“语言规划” 
一“语文运动”和“文字改革” 
二“语言政策”和“语言规划” 
三本书使用的“语言政策”概念 
第二节民国时期语言政策的相关研究 
一20世纪2040年代的语言政策 
二20世纪五六十年代的语言政策 
三20世纪80年代之后的语言政策 
第三节本书的研究方法和框架结构 
第二章历史背景清末语言文字运动 
**节切音字运动中的三大方案 
一卢戆章与《中国**快切音新字》 
二王照与《官话合声字母》 
三劳乃宣与《简字全谱》 
四切音字运动的历史意义 
第二节吴稚晖、章炳麟关于万国新语的论争 
一吴稚晖的《评前行君之<中国新语凡例>》 
二章炳麟的《驳中国用万国新语说》 
三吴稚晖的《书<驳中国用万国新语说>后》 
四评述 
第三节清末的科学名词翻译 
一经世派官员时期 
二洋务运动时期 
三戊戌变法时期 
四清廷对于切音字运动和科学名词翻译的态度 
第三章北洋政府前期读音统一会、中华国语研究会和医学名词审查会 
**节读音统一会 
一机构成立 
二核定国音、议定字母 
三国音推行方法 
四评述 
第二节中华国语研究会 
一机构成立 
二与教育界联合促进注音字母的公布 
三公布《国音字典》初印本 
四评述 
第三节医学名词审查会 
一历史背景 
二机构成立和三次会议 
三评述 
第四节译名大讨论 
一章士钊引发的译名讨论 
二胡以鲁的《论译名》 
三评述 
第四章北洋政府后期国语统一筹备会和科学名词审查会 
**节“五四”前后关于拼音文字和国语文学的论战 
一《新青年》、《国语月刊》关于拼音文字的论战 
二《新青年》关于国语文学的论战 
第二节国语统一筹备会 
一机构成立 
二《校改国音字典》和京国问题 
三国罗字母、汉字省体和注音字母 
四小学校国文科改国语科 
五国语教育的推行 
六左行横迤和标点符号 
七《国语周刊》和国语运动大会 
第三节科学名词审查会和译名的继续讨论 
一科学名词审查会 
二译名的继续讨论 
第五章国民政府前期国语统一筹备委员会和国立编译馆 
**节国语统一筹备委员会 
一机构成立 
二中国大辞典编纂处的工作 
三《国音常用字汇》 
四国音字母两式 
五简体字和注音汉字 
六“小学国语科暂行课程标准”和“小学国语课程标准” 
七政府公文 
第二节国立编译馆（上） 
一机构成立和机制运行 
二人文社会科学名词的审定和统一 
三地名人名音译标准原则草案 
四评述 
第三节百科、专科辞典 
一历史背景 
二20世纪30年代具有代表性的几部百科、专科辞典 
三评述 
第六章国民政府后期国语推行委员会和国立编译馆 
**节国语推行委员会 
一机构成立 
二注音汉字 
三《中华新韵》和“全国方音注音符号” 
四《国语辞典》 
第二节国立编译馆（下） 
一20世纪40年代人文社会科学名词的编纂状况 
二评述 
第三节拉丁化新文字和大众语运动 
一拉丁化新文字 
二大众语运动 
三评述 
第七章余论 
**节民国时期语言政策研究的双重关系和三层结构 
一以权威机构为主线的语言内容、社会功能双重关系 
二以语言学理为依据的语音文字、术语新词和语体三层结构 
第二节黎锦熙国语运动思想与豪根语言规划定义的对比研究 
一“*终标准官方机构语言”vs.“国语”相似之点 
二“语言规划四重模型”vs.“国语新文字论”不同之处 
三评述 
附录民国时期主要语言政策文件目录 
主要参考文献 
后记