检察官札记

　　通往公正的另一途径韩璐许立群*近，我办理了这样一起案件。　　申诉人宋某的儿子就读于白云区某学校一年级。　　宋某委托学校接送儿子上学和放学，不料某日宋某的儿子下车过马路时，发生了交通事故，被大货车碾压致死。宋某痛失爱儿，遂向法院提起人身损害赔偿诉讼，要求学校承担赔偿责任，但因律师把当时没有办学许可证的学校列为被告，而不是将学校的开办者列为被告，导致一、二审法院均以被告主体不适格为由驳回起诉。　　宋某到我院申诉后，在办理该案过程中，我们先对宋某进行释法说理，并以检察建议的形式建议学校的主管部门——区教育局注意该事件的事态进展情况，妥善解决问题，防止社会矛盾激化。区教育局收到我院发的检察建议后，非常重视，积极配合协调工作，通知学校的负责人按时到我院配合调查。　　多次交谈后，我们了解到申诉人有和解的意向，又与学校的负责人多次约谈，指出他们双方在此次事件中均有过错，再拖下去对双方造成的损失更大，通过分析利弊，摆事实，讲道理，解释相关法律、法规及现行政策，让当事人对案件的处理结果作出较为合理的预期判断，消除了当事人的各种顾虑，促使他们达成了协议，自愿和解息诉。　　公正实现的方式有很多种，不是所有的案件都必须经过诉讼获得判决，有时换一个途径也可以获得公正。　　为了那一抹纯真的笑容胡冰“……判处被告人李某有期徒刑8个月，并处罚金1000元……”熟悉的宣判场景，不一样的宣判结果，只是这次不是在法院的审判庭，而是在某学校的图书馆里。　　来到从化市检察院已经快四年了，作为办公室的一员，这四年来我多次参与到青少年法制教育宣传行动中去，走过了从化大大小小十几间学校，接触到的学生有几千人之多，像这次的公开庭审活动每年我们院都要进行多次。面对这种新颖的法制宣传方式，学生们总是热情满怀，不仅房间里坐满了人，甚至连外面的走廊都挤满了“蹭听”的小脑袋。当“被告人”被押上来的时候，就听到下面的学生窃窃私语：“看，真的手铐啊！”当听到宣判结果时，下面又传来了：“8个月啊，太不值得了……”庭审结束了，好奇的学生们还围着我们检察官不停地问各种法律知识，这次活动也达到了我们预期的效果。　　这四年来，每每看到那些气势凌人的“非主流”小青年，那些挥舞着拳头的小“老大”，那些法庭上流下懊悔眼泪的被告人，我的心总会感到一阵疼痛。　　这些学生终日生活在单纯的世界里，对于法律他们多数只是一知半解，很多时候他们提出的问题简单到让你发笑。但也就是这些孩子，义气当头，热血沸腾时，浑然不顾身边的一切，只记得挥舞着手中的利器，冷酷地砍向对面的“仇人”，待到面对冰冷铁窗时才露出恐慌绝望的神色，可此时却早已无济于事。　　……