现代汉语现实空间的认知研究

引言
**章 空间位置系统的认知研究
　**节 绝对静止的空间位置
　　一 不用动词表示的句式
　　二 由动词“有”、“在”、“是”参与的句式
　　三 由状态动词参与的句式
　　四 绝对静止的空间位置的特点
　第二节 相对静止的空间位置
　　一 引进时间运动概念后对空间位置的认识
　　二 由动作动词参与的句式
　　三 由移动动词参与的句式
　　四 处所兼有主体和客体的句式
　　五 静态位置表达上的特点
　第三节 引进源点、终点概念的空间位置
　　一 源点、终点概念的表示方法
　　二 表示源点或终点的句式及表现出来的意义
　　三 物体与源点、终点的关系
　　四 只有源点、终点概念的空间位置的特点
　第四节 有位移方向的空间位置
　　一 位移方向的表达方式
　　二 物体与位移方向的关系
　　三 物体存在的处所和位移方向的关系
　　四 动态位置的表达方式
第二章 空间方位系统的认知研究
　**节 方位参照的结构要素与类型
　　一 方向、参考点和方向系统
　　二 点、线、面、体和形状系统
　　三 汉语、英语空间范围形状表达的异同
　　四 汉语空间范围的两种类型
　　五 方向系统、形状系统和位置系统之间的关系
　第二节 指示参考点的方位短语的认知规则
　　一 方位短语是绝对参考位置的一种形式标志
　　二 影响参考位置理解和使用的各种因素
　　三 有关指示词“这儿”、“那儿”的问题
　　四 参考位置中某些方位表达的理解策略
　第三节 方位词“上”、“下”的不对称分布与义项解释
　　一 方位词“上”、“下”的基本意义
　　二 方位词“上”、“下”的虚化意义
　　三 方位词“上”、“下”的虚化
　　四 方位词“上”、“下”的引申意义
第三章 与静态位置相关的句法形式的认知研究
　**节 表示静态位置的零动词句结构类型和认知语义
　　一 零动词句中陈述部分的结构特点
　　二 零动词句的语义特点
　　三 零动词句的语用特点
　第二节 表示静态位置的“着”字句的句法结构和认知语义
　　一 “着”字句中动词的语义特征
　　二 “着”字句句式在空间位置系统中表现出来的语义特征
　　三 “着”句的内部分类问题
　　四 “着”字句的语用功能
　　五 与“着”字句有对当关系的“了”字句
　第三节 表静态位置的状态“在”字句研究
　　一 “在”字句是反映静态位置的一种句式
　　二 状态“在”字句的语义特点
　　三 状态“在”字句的句法特点
　　四 状态“在”字句的语用特点
　第四节 动作“在”字句的句法分析和语义、语用分析
　　一 动作“在”字句的语义特点
　　二 动作“在”字句句法上和语用上的特点
　　三 动作“在”字句中物体占据的位置与参考位置重合的条件
第四章 与动态位置相关的句法形式的认知研究
　**节 “把”字句的基本语义与空间位移模式
　　一 动词的移动性功能问题
　　二 格标r虚化的问题
　　三 处所宾语l和“把”后宾语o的语义特征问题
　　四 有关音节长短的问题
　　五 与完句成分相关的一些问题
　第二节 空间位移中主观参照“来／去”的认知语用规则
　　一 实在位置和虚拟位置
　　二 当前位置和遥远位置
　　三 自身位置和他身位置
　第三节 空间位移中客观参照“p+n”的语用含义
　　一 静态位置与动态位置
　　二 起点位置、终点位置与途经位置
　　三 主体位置、客体位置与伴随体位置
　第四节 空间位移中客观参照“d+q+m”的语用含义
　　一 垂直位置与水平位置
　　二 起点位置、终点位置与途经位置
　　三 定点位置与变点位置
　　参考文献
　　后记