中国阿拉伯语教育史纲

汉回学者和谐合作共建我国阿拉伯学(代序)
abstract
绪论
**章  20世纪之前阿拉伯语教育的回顾
  **节  早期的中阿关系
  第二节  我国*早的外国语学校——回回国子学
  第三节  阿拉伯语在中国的早期传播与应用
  第四节  阿拉伯语经堂教育的兴起与发展
  第五节  阿拉伯语经堂教育的成绩与缺陷
第二章  20世纪前半叶的阿拉伯语教育
  **节  新式学校教育的兴起与发展
  第二节  成达师范的阿拉伯语教育
  第三节  上海伊斯兰师范的阿拉伯语教育
  第四节  赴阿拉伯国家留学生的派遣
  第五节  教学科研活动的开展
  第六节  中国穆斯林阿拉伯语研习活动中的爱国主义传统
第三章  20世纪后半叶的阿拉伯语教育
  **节  阿拉伯语教育成功进人高等院校
  第二节  20世纪50—70年代高校的阿拉伯语教育
  第三节  改革开放后高校的阿拉伯语教育
  第四节  伊斯兰教经学院的阿拉伯语教育
  第五节  民间学校的阿拉伯语教育
  第六节  留学生的派遣和对外交流
  第七节  相关科研学术活动的开展
  第八节  台湾地区的阿拉伯语教育
第四章  历史的总结与未来的展望
  **节  阿拉伯语教育存在的问题、面临的挑战及发展前景
  第二节  对发展阿拉伯语教育事业的几点建议
  第三节  20世纪我国阿拉伯语教育发展的历史性启示
结语
附录一  中国穆斯林传统经堂教育主要教材一览表
附录二  20世纪30年代中国留埃学生名录
附录三  中国当代阿拉伯语教育主要教材一览表
附录四  20世纪中国出版的主要阿拉伯语工具书一览表
附录五  20世纪中国开设阿拉伯语专业的高等院校一览表
附录六  20世纪中国民间阿拉伯语学校一览表
附录七  上海外国语大学阿拉伯语专业(副修英语)教学计划
附录八  中国高等学校阿拉伯语教学大纲
附录九  有关阿拉伯语教学研究的论文索引
附录十  中国阿拉伯语教育历史大事记(截至2000年)
参考文献
后记