运动训练管理教程

绪论
**节 管理概述
一、管理的定义
二、管理与经营、行政、领导的区别
三、管理的本质和目的
第二节 运动训练管理概述
一、对运动训练的认识
二、运动训练管理的概念
三、运动训练管理系统的构成要素
四、运动训练管理的过程
五、运动训练管理的基本内容
第三节 我国运动训练管理的成功经验
一、项目管理——对竞技体育项目实行合理布局、分类管理
二、运动员选拔——以行政区划为基础的层层选拔制
三、竞赛管理——以行政区为划分标准，以代表队为基本单位
四、运动队管理——从领队负责制到主（总）教练负责制和队委会领导下的分工负责制

**章 运动训练管理的基本原理与方法
**节 运动训练管理的基本原理
一、系统原理
二、人本原理
三、动态原理
四、效益原理
五、责任原理
六、竞争原理
第二节 运动训练管理的基本方法
一、行政方法
二、法律方法
三、经济方法
四、宣传教育方法
第三节 现代管理方法在运动训练管理中的运用
一、管理心理学方法
二、数量分析方法
三、信息系统管理方法

第二章 运动训练管理体制与机制创新
**节 现代竞技运动
一、现代竞技运动述评
二、我国竞技运动发展现状
第二节 运动训练管理体制
一、运动训练管理体制的概念
二、运动训练管理体制的类型
三、衡量运动训练管理体制优劣的标准
四、我国运动训练管理体系结构
五、我国运动训练管理体制的改革及趋势
第三节 训练管理机制创新
一、管理创新的意义与含义
二、机制创新的方法论基础
三、训练管理机制创新的途径与原则

第三章 运动队的管理
**节 运动队管理概述
一、运动队管理
二、高水平运动队的管理
第二节 我国高水平运动队的管理模式
一、高水平运动队管理模式的概念
二、我国高水平运动队管理模式的分类
三、我国高水平运动队管理模式的选择
第三节 西方职业体育与运动队的管理
一、世界职业体育发展概况
二、我国职业体育俱乐部的运行
三、新形势下我国专业运动队管理工作的特点与对策
第四节 现代运动训练及运动队管理中的教练员
一、教练员的重要理念
二、教练员在现代运动训练及运动队管理中的作用
三、教练员应具备的基本素质与技能

第四章 高水平运动员的培养
**节 高水平运动员的培养概述
一、“职业、专业、业余”运动员称谓
二、高水平运动员的培养路径
三、高水平竞技人才来源模式及类型
第二节 高水平运动员培养历程及现状
一、我国高水平运动员培养的历史沿革
二、西方竞技体育发达国家运动员培养方式
三、我国高水平运动员培养方式的新途径
第三节 我国高水平运动员培养的社会化
一、我国高水平运动员培养社会化的必要性
二、我国高水平运动员培养社会化进程中的障碍
三、我国政府在实现高水平运动员培养社会化进程中的作用

第五章 运动项目协会及其管理
**节 运动项目协会及其管理概述
一、运动项目协会的含义、沿革及分类
二、运动项目协会管理的基本形式与作用
三、相关国际体育组织介绍
第二节 我国运动项目协会与协会制
一、我国运动项目协会概述
二、我国运动项目协会的历史演进
三、我国运动项目协会管理的基本形式
四、我国的运动项目协会制
五、我国运动项目协会的主要弊端
第三节 我国运动项目协会的实体化
一、我国运动项目协会实体化的内涵
二、推动我国运动项目协会实体化的途径

第六章 运动项目及其布局、设立与管理
**节 运动项目概述
一、运动项目的定义
二、运动项目的特征
三、运动项目的分类
四、奥运会项目设置
五、全运会项目设置
第二节 运动项目的合理布局
一、运动项目布局的含义及目的
二、影响运动项目合理布局的因素
三、项目布局的指导思想和基本原则
四、我国运动项目的合理布局
第三节 运动项目的设立与管理
一、我国运动项目的设立及管理现状
二、我国运动项目的设立及管理中存在的问题
三、我国运动项目设立及管理的调整与改革

第七章 运动训练管理绩效及评价
**节 运动训练管理绩效及评价概述
一、运动训练管理的绩效
二、运动训练管理绩效的评价
第二节 运动训练管理绩效的“成绩评价模式”
一、“成绩评价模式”产生的背景
二、“成绩评价模式”的优劣
第三节 运动训练管理绩效的综合评价
一、运动训练管理绩效综合评价概述
二、运动训练管理绩效综合评价系统及方法
三、运动训练管理绩效综合评价的意义
第四节 运动训练管理绩效的DEA评价法
一、DEA评价法及特点
二、DEA评价法的基本原理
三、“综合评价”与“DEA评价”的比较

第八章 基层业余体育训练的管理与改革
**节 基层业余体育训练概述
第二节 基层业余体育训练的组织形式
一、青少年业余体校
二、体育传统项目学校与体育后备人才试点学校
三、竞技体校
四、俱乐部
五、普通中小学运动队
第三节 我国基层业余体育训练的特点与改革
一、我国基层业余体育训练的特点
二、我国基层业余体育训练存在的主要问题
三、我国基层业余体育训练改革的趋势
附国外竞技体育后备人才培养模式简介

第九章 现代竞技备战与管理
**节 项目规则变化与竞技备战
一、引起项目规则变化的内外因素分析
二、项目规则变化对竞技备战的警示
第二节 训练管理中的整体与细节
一、关于整体与部分、整体与细节的问题
二、关注整体与细节在训练管理中的运用
第三节 现代竞技备战保障服务体系的构建
一、对“训、科、医、赛”一体化的认识
二、建立“训、科、医、赛”一体化备战保障服务体系的意义
三、构建“训、科、医、赛”一体化备战保障服务体系的具体措施
附录：《运动训练管理教程》各教学对象内容选择与学时分配建议表