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  • ISBN:9787566808981
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:217
  • 出版时间:2014-03-01
  • 条形码:9787566808981 ; 978-7-5668-0898-1

本书特色

《学习心理辅导》由邢强、陈丹丹编著,试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素,并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学习兴趣、自信心等因素对于学习心理的影响,分别有针对性地提出不同的学习心理辅导方法。本书内容全面具体,从各个层面论述了学习心理方面的问题,有助于学生的学习和掌握。

内容简介

本书试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素,并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学习兴趣、自信心等因素对于学习心理的影响,分别有针对性地提出不同的学习心理辅导方法。本书内容全面具体,从各个层面论述了学习心理方面的问题,有助于学生的学习和掌握。

目录

**章 学习与学习心理辅导**节 学习基本问题概述第二节 学习心理辅导的知识体系 第二章 学习的苗圃——环境对学习的支持**节 理解社会支持系统第二节 社会支持系统的组成及其构建 第三章 学会学习——学习策略辅导**节 认识“学习策略”第二节 问题解决与学科学习第三节 元认知策略辅导 第四章 能力提升——学习能力辅导**节 认识学习能力第二节 学生学习能力的培养 第五章 行为激励——学习动机辅导**节 学习动机的概念第二节 学习动机的相关理论第三节 激发学习动机的策略和原则 第六章 合理解释——学习归因辅导**节 归因及其相关概念第二节 归因理论及其应用第三节 归因偏差第四节 影响学生归因的因素第五节 学习归因辅导的原则与路径 第七章 找回自我——自信心辅导**节 学习自信心的含义第二节 自信心辅导 第八章 兴趣培养——学习兴趣辅导**节 学习兴趣的含义和意义第二节 “谁”动了你的“学习兴趣”第三节 学习兴趣的培养和激发 第九章 提高情商——学业情绪辅导**节 学业情绪第二节 情绪的自我调节第三节 情绪障碍 第十章 改变困境——学习困难辅导**节 学习困难及学困生的诊断第二节 帮助学困生走出困境
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