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- ISBN:9787566808981
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:217
- 出版时间:2014-03-01
- 条形码:9787566808981 ; 978-7-5668-0898-1
本书特色
《学习心理辅导》由邢强、陈丹丹编著,试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素,并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学习兴趣、自信心等因素对于学习心理的影响,分别有针对性地提出不同的学习心理辅导方法。本书内容全面具体,从各个层面论述了学习心理方面的问题,有助于学生的学习和掌握。
内容简介
本书试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素,并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学习兴趣、自信心等因素对于学习心理的影响,分别有针对性地提出不同的学习心理辅导方法。本书内容全面具体,从各个层面论述了学习心理方面的问题,有助于学生的学习和掌握。
目录
**章 学习与学习心理辅导**节 学习基本问题概述第二节 学习心理辅导的知识体系
第二章 学习的苗圃——环境对学习的支持**节 理解社会支持系统第二节 社会支持系统的组成及其构建
第三章 学会学习——学习策略辅导**节 认识“学习策略”第二节 问题解决与学科学习第三节 元认知策略辅导
第四章 能力提升——学习能力辅导**节 认识学习能力第二节 学生学习能力的培养
第五章 行为激励——学习动机辅导**节 学习动机的概念第二节 学习动机的相关理论第三节 激发学习动机的策略和原则
第六章 合理解释——学习归因辅导**节 归因及其相关概念第二节 归因理论及其应用第三节 归因偏差第四节 影响学生归因的因素第五节 学习归因辅导的原则与路径
第七章 找回自我——自信心辅导**节 学习自信心的含义第二节 自信心辅导
第八章 兴趣培养——学习兴趣辅导**节 学习兴趣的含义和意义第二节 “谁”动了你的“学习兴趣”第三节 学习兴趣的培养和激发
第九章 提高情商——学业情绪辅导**节 学业情绪第二节 情绪的自我调节第三节 情绪障碍
第十章 改变困境——学习困难辅导**节 学习困难及学困生的诊断第二节 帮助学困生走出困境
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