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计算机组装与维护-(第4版)

计算机组装与维护-(第4版)

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图文详情
  • ISBN:9787121235511
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:230
  • 出版时间:2014-08-01
  • 条形码:9787121235511 ; 978-7-121-23551-1

本书特色

本书较全面、系统地介绍了微型机的基本部件:中央处理器、主板、内存条、硬盘驱动器、光盘驱动器、显示卡与显示器、声卡与音箱、键盘与鼠标、机箱与电源、输入设备(扫描仪、数码相机)、输出设备(针式打印机、喷墨打印机、激光打印机)、网络设备(adsl调制解调器、网卡、交换机和无线路由器)等基本硬件的分类、主要技术指标、基本工作原理、使用方法等,重点介绍微型机各基本部件和系统软件windowsxp、windows7的安装方法及微型机上网方法,较详细地介绍了微型机系统cmos设置、系统优化和测试、维修步骤、常规检测方法,以及系统软件维护和清除微型机病毒等方法。本书的附录编入了计算机(微机)维修工国家职业标准。   本书内容全面、精炼、力求新颖,深入浅出、图文并茂、实用性较强。本书设计为项目教学,共11章,每章自成体系,章有小结、实训和练习,以利于提高学生实践能力,完成职业要求的项目。在教学过程中通过本书的学习引导学生完成特定章节内容,提升学生的职业能力和水平。

内容简介

本书较全面、系统地介绍了微型机的基本部件:中央处理器、主板、内存条、硬盘驱动器、光盘驱动器、显示卡与显示器、声卡与音箱、键盘与鼠标、机箱与电源、输入设备(扫描仪、数码相机)、输出设备(针式打印机、喷墨打印机、激光打印机)、网络设备(ADSL调制解调器、网卡、交换机和无线路由器)等基本硬件的分类、主要技术指标、基本工作原理、使用方法等,重点介绍微型机各基本部件和系统软件Windows XP、Windows 7的安装方法及微型机上网方法,较详细地介绍了微型机系统CMOS设置、系统优化和测试、维修步骤、常规检测方法,以及系统软件维护和清除微型机病毒等方法。本书的附录编入了计算机(微机)维修工国家职业标准。 本书内容全面、精炼、力求新颖,深入浅出、图文并茂、实用性较强。本书设计为项目教学,共11章,每章自成体系,章有小结、实训和练习,以利于提高学生实践能力,完成职业要求的项目。在教学过程中通过本书的学习引导学生完成特定章节内容,提升学生的职业能力和水平。

目录

第1章 微型计算机概述
 1.1 微型计算机简介
  1.1.1 微处理器和微型计算机的发展
  1.1.2 微型计算机的特点
  1.1.3 微型计算机的分类
 1.2 微型计算机系统的组成
  1.2.1 微型计算机的硬件
  1.2.2 微型计算机的软件
 本章小结
 思考与练习
 实训
第2章 主机
 2.1 中央处理器
  2.1.1 cpu的类型
  2.1.2 主流cpu简介
  2.1.3 cpu的主要性能指标
  2.1.4 cpu的散热器
 2.2 主板
  2.2.1 主板的分类
  2.2.2 主板的组成
 2.3 内存
  2.3.1 内存的分类
  2.3.2 内存条
  2.3.3 内存条的性能指标
 2.4 机箱与电源
  2.4.1 机箱
  2.4.2 电源
 本章小结
 思考与练习
 实训
第3章 存储设备
 3.1 硬盘驱动器
  3.1.1 硬盘的分类
  3.1.2 硬盘的结构
  3.1.3 硬盘的主要技术参数
 3.2 移动存储设备
  3.2.1 移动存储设备的分类
  3.2.2 移动存储设备的性能指标
  3.2.3 移动存储设备产品
 3.3 光盘驱动器
  3.3.1 光盘驱动器的分类
  3.3.2 光盘驱动器的外观和传输模式
  3.3.3 光盘驱动器的基本工作原理
  3.3.4 光盘的规范
  3.3.5 刻录机的使用
 本章小结
 思考与练习
 实训
第4章 多媒体设备
 4.1 声卡
  4.1.1 声卡简介
  4.1.2 声卡的分类
  4.1.3 声卡的主要技术指标
 4.2 音箱
  4.2.1 音箱的分类
  4.2.2 音箱的主要性能指标
 4.3 摄像头
  4.3.1 摄像头的主要技术参数
  4.3.2 摄像头的安装与使用
 本章小结
 思考与练习
 实训
第5章 计算机联网
第6章 输入设备
第7章 输出设备
第8章 微型机的组装与cmos设置
第9章 系统软件的安装
第10章 微型机系统的测试和优化
第11章 微型机系统的维护方法
附录a 计算机(微机)维修工国家职业标准
参考文献
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作者简介

1982年1月至今,从事普通中专、高等自学考试、高等职业技术学院计算机专业教学工作。1982年1月至今,从事普通中专、高等自学考试、高等职业技术学院计算机专业教学工作。

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