学前儿童卫生保健-(第二版)

绪论 一 学前儿童卫生保健的基本概念 二 学前儿童卫生保健的要求和任务 **章 学前儿童身体发育特点及卫生保健 **节 人体概述 一 人体形态结构特点 二 人体生理活动规律 第二节 学前儿童身体各系统特点与保健 一 运动系统 二 消化系统 三 呼吸系统 四 血液及循环系统 五 神经系统 六 感觉器官 七 内分泌系统 八 泌尿生殖系统 九 皮肤 实践操作 项目一 正确的刷牙方法 项目二输血及血型鉴定 项目三在幼儿园观察并分析 思考与练习 相关链接 链接一 新生儿的生理特点 链接二 新生儿护理 链接三 初乳的特殊作用 第二章 学前儿童的生长发育及健康评价 **节 学前儿童的生长发育 一 学前儿童生长发育各阶段的特点 二 学前儿童身体生长发育的规律 三 影响学前儿童生长发育的因素 第二节 学前儿童身体健康的评价 一 学前儿童生长发育的评价指标 二 学前儿童生长发育的评价 三 学前儿童健康检查 实践操作 项目学前儿童健康检查及测量的方法 思考与练习 相关链接 链接一 微量元素检测 链接二 儿童体格发育调查相关资料 第三章 学前儿童心理健康及保健 **节 心理健康概述 一 心理健康的概念 二 心理健康的标准 三 心理健康与身体健康 第二节 学前儿童心理健康的发展 一 学前儿童心理健康的标准 二 学前儿童心理需要的年龄特征及健康措施 三 影响学前儿童心理健康的因素 第三节 学前儿童心理障碍的原因及预防 一 学前儿童的紧张状态 二 学前儿童常见的问题行为及干预 三 学前儿童心理健康的维护与促进 实践操作 项目一 学前儿童心理健康问题 案例分析 项目二 实践练习 思考与练习 相关链接 链接一 自闭症儿童的三大表现 链接二 儿童多动症诊断 第四章 学前儿童生活活动与教育活动的卫生保健 **节 学前儿童生活活动的卫生保健 一 幼儿园生活保健制度的制定 二 幼儿园生活保健制度的实施 三 案例分析 第二节 学前儿童教育活动的卫生保健 一 幼儿园教育活动的卫生保健要求 二 幼儿园各项教学活动的卫生保健要求 第三节 学前儿童体育活动的卫生保健 一 体育活动对学前儿童身体的影响 二 学前儿童体育活动的卫生保健原则 三 学前儿童体育活动的卫生保健要求 第四节 幼儿园卫生保健制度 一 卫生消毒制度 二 预防疾病制度 三 隔离制度 四 环境卫生制度 五 卫生保健登记、统计制度 六 安全制度 实践操作 项目幼儿一 日生活各环芾的卫生要求及 操作要领 思考与练习 相关链接 链接一 托儿所幼儿园卫生保健管理办法 链接二幼儿园保育工作流程 第五章 学前儿童营养与膳食卫生 **节 学前儿童对营养的需求 一 各种营养素功能及来源 二 学前儿童对营养的需求 第二节 食物的营养与选择 一 各类食物的营养价值 二 食物的选择及搭配 第三节 学前儿童的膳食卫生 一 学前儿童膳食营养 二 学前儿童膳食调配 三 学前儿童膳食管理 实践操作 项目学前儿童食谱的制订 思考与练习 相关链接 链接一 《3-6岁学龄前儿童膳食指南》 链接二 《中国儿童青少年零食消费指南》（节选3-5岁儿童部分） 链接三 日常食用蔬菜、水果的主要种类 链接四 婴儿喂养 第六章 学前儿童身体疾病及预防 **节 学前儿童疾病的早发现 一 学前儿童生病的迹象 二 学前儿童疾病一般症状的辨别 …… 第七章 学前儿童的安全与急救 第八章 学前儿童健康教育