装饰材料的材质表现实验教程

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作者：宋丹，杜新，解连锋编著

出版社：安徽美术出版社

本类榜单：教材

分类：教材 > 研究生/本科/专科教材 > 文法类

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图文详情

ISBN：9787539838502
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：88
出版时间：2014-04-01
条形码：9787539838502 ; 978-7-5398-3850-2

本书特色

本书全面地讲解了各种装饰材料材质的特点及艺术表现的方法，系统地对材料的缘起、材料的表现、材料的形态以及材料表现的实验教学进行深入的分析。本教材通过对装饰材料肌理的初步探索,明确设计师在借助其进行艺术创作过程中应具备极敏锐的观察力及独到的鉴赏力。为了更好地把握材料和培养学生对材料认知的能力,结合师范院校环境艺术设计专业学生的特点,本教材以材料视觉艺术形象为切入点,对装饰材料的视觉肌理进行实验性教学研究,探讨材料材质表现形式的多样化。本教材内容丰富，语言精练，表达方式通俗易懂，非常适合环境艺术类学生学习，同时也可作为环境设计类爱好者学习使用。

内容简介

本书稿是面对设计专业教学所撰写的著作，将装饰材料材质的特点、艺术表现的方法、材料的缘起、材料的表现、材料的形态以及材料表现的实验教学进行了阐述。通过对装饰材料肌理进行研究，增强学生把握材料的能力，适应师范院校环境艺术设计专业学生的需要。本书稿的内容丰富，表述流畅，图文并茂，既可以为师范院校环境设计专业所用，也可作为环境设计类爱好者学习使用。

绪论  **节  实验教学的研究背景  第二节  实验教学的研究目的  第三节  实验教学的研究内容  第四节  实验教学的研究方法**章  材料的文化建构  **节  材料与特征  第二节  材料与地域  第三节  材料与风格  第四节  材料与艺术  第五节  材料与空间  第六节  材料与时代  第七节  材料与趋势第二章  材料的认知  **节  材料与表皮  第二节  材料与肌理  第三节  材料与质感  第四节  饰面材料第三章  材料的情态  **节  材料与情态  第二节  实验教学的研究课题第四章  材料肌理表现的实验教学  **节  实验教学的方法  第二节  实验教学的演练学习参考书目后记

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作者简介

主编韩振刚，毕业于首都师范大学美术系,1988年考取该系研究生,1991年毕业获硕士学位并留校任教,1991年举办个人画展,1999年应日本左贺大学邀请赴日本进行学术交流。现为首都师范大学美术学院教授、副院长、硕士生导师、中国美术家协会会员、中国书画家协会副主席、北京工笔画会理事。出版有《韩振刚画集》、《韩振刚国画作品集》。

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