特色与质量:民族幼儿教育研究

**篇蒙古族幼儿教育的课程文化研究

**章内蒙古地区幼儿园课程改革的文化研究

**节研究背景

第二节改革开放以来内蒙古地区幼儿园课程变革的动因

第三节改革开放以来内蒙古地区幼儿园课程的变革

第四节改革开放以来内蒙古地区幼儿园课程变革的文化分析

第五节促进内蒙古地区幼儿园课程改革进一步发展的实践策略

—走向课程文化的自觉

第二章内蒙古地区蒙台梭利幼儿教育的实施现状及反思

——以X和Y幼儿园为例

**节研究背景及理论基础

第二节内蒙古地区幼儿教育发展的历程、现状与问题分析

第三节蒙台梭利教育与少数民族幼儿教育的适应性分析

第四节X幼儿园蒙氏教育展演

第五节Y幼儿园蒙氏教育展演

第六节民族地区实施蒙氏教育的问题与对策

第三章城市蒙古族幼儿母语学习的文化影响因素分析研究

**节研究背景

第二节理论基础及文化背景分析

第三节幼儿园文化与幼儿母语学习

第四节家庭文化与幼儿母语学习

第五节社区文化与幼儿母语学习

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