- ISBN:9787560348261
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:149
- 出版时间:2014-09-01
- 条形码:9787560348261 ; 978-7-5603-4826-1
本书特色
大学生具有巨大的创新潜能,采取适当的方式、方法予以引导,他们的创新能力可以大幅度提高;相反,如果措施不得当,大学生的创新潜能很可能萎缩以至消亡。因此,如何为社会培养出更多的创新型人才,是高等院校面临的重要课题。孙丽霞、李建永主编的《基于科研助理培养模式的大学生科技创新实践导引》一书,主要阐述北华大学大学生机电集成技术科技创新实践基地一线创新人才的培养模式,旨在进一步凝练人才培养特色,让社会各界人士了解北华大学大学生科研助理的培养模式,为兄弟院校培养高水平一线创新型人才提供参考。
内容简介
本书主要阐述了北华大学大学生机电集成技术科技创新实践基地一线创新人才的培养模式, 旨在进一步凝练人才培养特色, 让社会了解科研助理的培养模式, 为同类院校培养高水平一线创新型人才提供参考。
目录
**章科技创新实践的重要性
**节创新实践能力培养是高等教育的重要内容
第二节大学生创新实践能力培养
第三节大学生创新实践能力的提高
第二章北华大学机械类大学生科技创新实践能力的培养
**节以创新及实践能力培养为目标,优化人才培养方案
第二节以创新人才培养为定位,构建全新教学体系
第三节以机制创新为基础,激发学生的学习兴趣
第四节以创新基地为依托,搭建自主创新学习平台
第三章科技创新实践能力培养平台——省级大学生科技创新实践示范基地
**节北华大学大学生科技创新实践基地的发展历程
第二节北华大学大学生科技创新实践基地的组织机构
第三节北华大学大学生科技创新实践基地的管理与运行
第四节北华大学大学生科技创新实践基地的文化
第四章科技创新实践能力培养模式——科研助理培养模式
**节科研助理培养体系
第二节本科生的招聘
第三节优秀本科生的培训
第四节准科研助理的选拔
第五节准科研助理试用期的学习
第六节对科研助理的培养
第七节科研助理培养模式的拓展(材料不全)
第五章科研助理培养模式的评价及激励机制
**节大学生创新能力评价的意义
第二节大学生科研助理培养模式的评价与激励机制
第六章科研助理培养模式的实践成果
**节优秀科研助理
第二节典型项目解析
第三节创新竞赛成果
思索与感想
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥26.6¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥15.4¥32.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥18.0¥45.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
乡土中国
¥14.6¥26.0 -
从零开始的女性主义
¥30.3¥52.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.2¥15.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.1¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥16.4¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥12.1¥36.8 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥19.9¥39.8 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥13.0¥36.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
那时的大学
¥14.6¥28.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥11.9¥39.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥40.7¥59.0