中国高校去行政化:多元综合主义研究

**章 高校去行政化改革研究思路与基础  **节 高校去行政化研究：逻辑起点、路线规划与研究价值    一、对高校逻辑及高校体制改革的几点认识    二、研究规划与技术路线    三、研究价值与相关说明    第二节 高校去行政化：时代背景、理论基础与美国借鉴    一、时代背景    二、理论基础与文献简述    三、美国借鉴第二章 问题的提出：高校行政化解析  **节 高校行政化的界定    一、高校行政化的定义    二、高校行政化的表现：层次与类型    三、高校行政化的特征  第二节 高校行政化的起因、过程与影响    一、高校行政化的起因      二、高校行政化的过程    三、高校行政化的影响第三章 高校去行政化改革的基本认识  **节 高校去行政化改革的内涵    一、高校去行政化改革的定义    二、高校去行政化改革的实质    三、高校去行政化改革的性质  第二节 我国高校去行政化改革的意义    一、走出传统体制改革的误区和困境    二、对于我国高校发展的意义    三、对于我国公共治理变革的重要意义  第三节 高校去行政化改革的内容层次及其关系    一、高校去行政化改革的内容层次体系    二、高校去行政化改革内容之间的关系第四章 高校去行政化改革的总体规划  **节 高校去行政化改革的目标    一、建立现代大学制度，实现高校的科学发展    二、促进高校的和谐发展    三、基于核心竞争力的高校崛起    四、秉承大学理念，崇尚大学精神  第二节 高校去行政化改革的力场分析与动力系统重构    一、高校去行政化改革的力场分析    二、高校去行政化改革的动力模型重构    三、高校去行政化改革动力系统重构的路径  第三节 高校去行政化改革的总体方案    一、我国高校去行政化改革的基本思路    二、高校去行政化改革面临的挑战    三、高校去行政化改革的主体分析与选择    四、高校去行政化改革的战略模式    五、高校去行政化改革的实施方式第五章 高校去行政化改革：伦理视角与问责途径  **节 高校去行政化：伦理途径及其必要性    一、伦理途径对于高校去行政化的必要性    二、重塑高校行政的精神    三、健全高校行政伦理制度    四、将行政伦理转型与建设付诸实施    五、结语：兼论伦理途径的前提与改革方式  第二节 高校问责行政化：现状、困境及不利影响    一、高校行政化问责制的现状    二、高校行政化的问责制存在的困境    三、高校问责制行政化的不利影响  第三节 高校问责制去行政化探讨    一、高校问责的逻辑假设    二、高校问责制去行政化改革的理论基础与合法性    三、高校问责的动力问题    四、高校问责制去行政化：内涵与意义    五、高校非行政化问责制的制度框架    六、补充与结语第六章 高校去行政化改革：其他多元路径  **节 我国高校去行政化改革的政治空间与政治进路    一、政治空间的提出及其意义    二、我国高校去行政化改革的政治空间    三、高校去行政化改革的政治进路  第二节 高校去行政化的组织变革路径    一、组织变革途径概述    二、高校学术权力体系的重构    三、高校的组织文化变革  第三节 高校去行政化：人事与预算体制改革路径    一、高校去行政化的人事改革路径    二、高校去行政化的预算改革路径第七章 高校去行政化改革后的治理  **节 现代大学治理机制    一、现代大学治理的实质及功能    二、网络化的多元治理机制    三、非行政化的决策体制等内部管理体制的建立  第二节 高校行政责任实现机制    一、高校行政责任：理论定位    二、高校行政责任实现机制设计的基本思想    三、高校行政责任的外部实现机制    四、高校行政责任实现的组织机制参考文献致谢