爱的教育-经典译林青少版

《经典译林青少版：爱的教育》：　　今天开学，三个月的假期梦一般过去，可是妈妈送我来上学的时候，我还一心惦记着乡间的情景呢！街道处处挤满了学生，校工和警察正努力维持着交通秩序。到了校门口，有人拍了拍我的肩，原来是我三年级时一位有着红色鬈发的、面容快乐的老师，他说：　　“我们不在一起了，安利柯！”　　这是我早就知道的事，但听老师一说，我又伤心起来。好不容易进了门，许许多多学生家长都一手拉了孩子，一手拿成绩簿，挤在接待室和楼梯口，熙熙攘攘的。我再一次看见这间休息室，真的很高兴，要知道，三年来我每天都经过它啊！这时，我二年级时的女老师走来，留恋地喊我说：　　“安利柯！你就要去楼上了，不会再经过我的教室了！”　　校长被家长们簇拥着，胡须白多了，同学们也都比暑假前健壮了。一年级的孩子们不肯进教室，老是想逃出去，有的甚至哭着不让父母走，家长和老师都很无奈。　　我弟弟被分在女老师代尔卡谛教的班上。上午十点，我们班进了教室，一共五十五人，三年级和我同班的只有十五六个，包括得一等奖的代洛西。我一想到暑假游玩的山林风光，就觉得学校既沉闷又无聊，再加上怀念三年级时常常面带微笑的好老师，心里忍不住有点难过。眼前的新老师，身材高大，没有胡须，留着长长的花白头发，额上许多皱纹，声音响亮又没有笑容，眼光像要穿透我们的心似的。我想：　　“唉！一天总算过去了，还有九个月呢！上课啊，月考啊，多烦人哪！”　　一出教室，我就箭一般奔向妈妈，亲她的手。妈妈说：　　“安利柯，要用功哪！我也和你们一起努力呢！”　　我高兴地回了家，但因为那位可爱和善的老师不在，总觉得学校不像从前那么美好了。我们的老师　　十八日　　今天起，新老师也可爱起来了，我们进教室时，他已经坐在讲台上。去年他教过的学生都从门口跟他打招呼，甚至进来跟他握手：“老师早！”“配巴尼老师早！”可见他们仍然爱着他。老师也说着“早！”但是握手时却不直视学生，打完招呼就立刻板起脸来，只盯着窗外的屋顶，好像心里很痛苦。上课后他挨个儿凝视我们。听写时他走下讲台巡回。看见一个脸上长了红疹的同学，就让他不要再写，托着他的头细看，又摸摸他的前额，问他有没有发烧。这时后面有个调皮的同学趁老师不注意，站在椅子上玩起木偶娃娃，老师刚好回头。他急忙坐下，低着头准备挨骂。但老师只是用手摸摸他的头说：“下次不要再这样了！”再也没多说什么。　　听写完，老师沉默地看了我们好久，用粗犷而亲切的声音说：　　“同学们，请听我说，我们从此要相处一年，让我们好好地度过这一年吧！大家要用功懂事，我没有家人，你们就是我的家人。去年以前，我母亲还在，她去世后，就只有我一个人了！除了你们，我没有别的亲人，没有别人可以爱！你们是我的儿女，我爱你们，希望你们也爱我！我不愿意责罚你们，也希望你们能真心对我！我们全班要成为一家，愿你们成为我的安慰和骄傲！你们不用口头回答我，我相信你们都已经在心底答应我了。谢谢大家！”　　放学了，我们静静地离开座位。那个站在椅子上玩的同学走到老师身边，颤抖着说：“老师，请原谅我！”老师亲亲他的脑袋说：“回去吧，好孩子！”　　意外事件　　二十一日　　学年开始就发生了意外。早上上学时，我正和爸爸谈着老师说的话，忽然见路上行人都拥往学校去，爸爸说：　　“出了什么事吗？学年才开始，真不巧！”　　我们好不容易进了校门，大厅里挤满了学生和家长们，都在叹息：“可怜的孩子！洛佩谛！”人群中也晃动着警察的帽子和校长那光秃秃的头。接着医生来了，爸爸向一位老师打听发生了什么事，老师们解释说：“脚被车子轧伤了！”“脚骨碎了！”原来是一个名叫洛佩谛的二年级学生，上学时看见一个一年级小学生挣脱了妈妈的手跑开，在马路上跌倒了。这时一辆车正向他飞驶过来，洛佩谛就勇敢地冲上前把他救出，可是自己的脚却来不及躲闪，被车轮轧伤了。洛佩谛是炮兵上尉的儿子。人们正谈论着这些，忽然一个妇人疯狂地挤进人群，这便是洛佩谛的妈妈了。另一个妇人也跑去，抱着洛佩谛妈妈的脖颈啜泣，她就是被救孩子的妈妈。她们奔向大厅，悲痛的哭喊声传来：“啊！洛佩谛！我的孩子！”　　很快一辆马车停在校门口，校长抱了洛佩谛出来，他闭着眼睛靠在校长肩上，脸色苍白。静穆中只听见洛佩谛妈妈的哭声。校长把抱在手中的伤者给我们看，大家都齐声说：“洛佩谛！真是勇敢的好孩子啊！”近旁的人都去吻洛佩谛的手。他睁开眼睛问自己的书包，被救孩子的妈妈拿起书包给他看，流着泪说：“让我替你拿吧。”又扶着洛佩谛的妈妈，大家很小心地把洛佩谛护送上马车。马车缓缓驶去，我们默默地走进教室。　　……