北京航空航天大学通识教育白皮书

上篇  通识教育白皮书　前言　一、长城行动计划　二、何谓通识教育　三、通识教育与专业教育　四、通识课程与公选课程　五、理工科学院的通识教育　六、课程建设　七、通识核心课程体系　八、以书院制为载体的博雅教育　九、教学方法下篇  理论与实践　通识教育与北航实践　论通识教育之文化自觉　从知识传授到人的培养　——关于北航通识教育的思考　目标相通，理念相融　——通识教育背景下的书院制探索　计算机专业人文通识教育的初步实践　德性与智慧的养成　——“中国经典研读：《论语》”课程经验　如何给大学新生讲通识课　——“西方古典研读：《理想国》”课程经验　公民意识的“经典”练习　——“政治学原理”课程经验　共同理性、共同参与　——“博弈与社会”课程经验　如何给新生讲专业导论　——“电子信息工程导论”课程经验　感悟历史，启迪智慧　——“仪器科学与科技文明”课程经验　“中国文明文化史”小班讨论课程经验　通识教育的成功范例　——赵晓力老师“法律与文学”课程体悟　通识教育的课程设计：作业、讨论课与外文素养　——赵晓力老师专访