城乡居民教育投资与收入关系实证研究-以中国中部地区为例

**章　引言
　**节　选题背景和论题的提出
　第二节　研究意义和研究方法
　第三节　基本概念界定与研究范畴
　第四节　本书结构与基本内容
　第五节　本书创新之处
第二章　人力资本与教育投资收益理论
　**节　古典政治经济学关于人力资本思想的萌芽
　第二节　现代人力资本理论的形成
　第三节　新增长理论对人力资本理论的发展
　第四节　教育人力资本对国民收入增长贡献分析
　第五节　教育投资收益基础理论
　第六节　贝克尔教育投资收益理论
　第七节　明瑟尔教育投资收益理论
第三章　城乡居民教育投资促进收入增加的作用分析
　**节　教育投资对个人收益影响的机理分析
　第二节　城镇居民教育投资促进收入增长的协整分析
　第三节　农村居民教育投资促进收入增长的协整分析
　第四节　教育投资促进收入增长的城乡比较
第四章　城乡居民教育投资差异对收入差异的影响研究
　**节　城乡居民教育投资差异对收入差异影响的机理分析
　第二节　城乡居民教育投资差异对收入差异影响的实证分析
第五章　教育人力资本对产业收入的影响
　**节　教育人力资本与产业收入差异的实证分析
　第二节　第二产业发展与城乡收入差异
第六章　教育人力资本促进农村劳动力转移及提高农村居民收入关系研究
　**节　教育人力资本促进农村劳动力转移的机理分析
　第二节　教育人力资本促进农村劳动力转移的实证分析
　第三节　教育人力资本差异影响二元就业差异的实证分析
　第四节　农村劳动力转移促进农民增收的实证分析
　第五节　教育人力资本促进农村居民增收的路径分析
　第六节　促使农村劳动力合理转移的政策建议
第七章　教育投资体系均衡发展促进社会均衡发展
　**节　政府应逐步加大教育经费投入力度
　第二节　依靠教育均衡缩小城乡收入差距
　第三节　科学引导农村剩余劳动力转移
　第四节　建设完善的教育体系，努力建设人力资源强国
　第五节　建立与完善人力资本投资的激励和约束机制
第八章　研究结论与展望
　**节　研究结论
　第二节　研究展望
参考文献