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网络社会青年公民意识的发生与引导

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图文详情
  • ISBN:9787516159194
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:266
  • 出版时间:2015-04-01
  • 条形码:9787516159194 ; 978-7-5161-5919-4

本书特色

互联网技术构建了虚拟的网络社会,青年成为影 响网络社会发展的重要群体,加强网络社会青年公民 意识研究有着重要的学术价值与现实意义。陈联俊所 著的《网络社会青年公民意识的发生与引导》既对青 年在网络社会中公民意识的发生起点、发生内容、发 生本质、发生困境等问题进行探索性理论研究,同时 通过实证抽样调查,把握青年在网络社会中公民意识 的基本状况,分析其特征以及存在的问题,从而针对 性地提出有效的引导方向,加强青年价值观教育,促 进和谐社会建设和人的全面发展。

内容简介

互联网技术构建了虚拟的网络社会,青年成为影响网络社会发展的重要群体,加强网络社会青年公民意识研究有着重要的学术价值与现实意义。本书既对青年在网络社会中公民意识的发生起点、发生内容、发生本质、发生困境等问题进行探索性理论研究,同时通过实证抽样调查,把握青年在网络社会中公民意识的基本状况,分析其特征以及存在的问题,从而针对性地提出有效的引导方向,加强青年价值观教育,促进和谐社会建设和人的全面发展。

目录

导论
  一  问题提出与基本概念
  二  研究综述
  三  理论基础与研究意义
  四  研究思路与方法
**章  网络社会青年公民意识发生的方式
  **节  网络社会青年公民意识发生的可能、条件与价值
  第二节  网络社会青年公民意识发生的逻辑起点
  第三节  网络社会青年个体意识发生的归因分析
  第四节  网络社会青年群体意识的发生缘由、特点及方式
第二章  网络社会青年公民意识发生的内容
  **节  网络社会青年的主体意识
  第二节  网络社会青年的权利意识
  第三节  网络社会青年的责任意识
  第四节  网络社会青年的国家意识
第三章  网络社会青年公民意识发生的特质
  **节  网络社会青年公民意识发生的本质
  第二节  网络社会青年公民意识发生的表现
  第三节  网络社会青年公民意识状况的调查
  第四节  网络社会青年公民意识发生的向度
第四章  网络社会青年公民意识发生的困境
  **节  网络社会青年公民意识发生的制度困境
  第二节  网络社会青年公民意识发生的组织困境
  第三节  网络社会青年公民意识发生的文化困境
第五章  网络社会青年公民意识发生的引导
  **节  网络社会青年公民意识发生的教育、场域与文化
  第二节  网络社会青年公民意识发生的引导路径
结语
参考文献
后记
展开全部

作者简介

陈联俊,男,1974年生,安徽桐城人,法学博士,暨南大学社会科学部副教授,硕士生导师,主要从事网络政治、意识形态领域研究。主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目等课题10余项,在《政治学研究》、《学习与探索》等权威、核心及各类学术期刊发表论文40余篇,论文多次被转载或引用。曾获教育部、国务院学位委员会首届“博士研究生学术新人奖”(2010)、安徽省教学成果一等奖(2010,合作)、暨南大学“先进科研工作者”等多项奖励。

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