数学科学-小升初衔接教程

1星价 ¥5.8 (3.4折)

2星价￥5.8 定价￥17.0

作者：张士民

出版社：东南大学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 小学升初中 > 数学

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

买过本商品的人还买了

暂无评论

图文详情

ISBN：9787564157449
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：134
出版时间：2015-06-01
条形码：9787564157449 ; 978-7-5641-5744-9

本书特色

这套小升初衔接教程丛书，从小学六年级学生的实际情况出发，以小学和初中知识的衔接为主要形式，把学生的学习方法、思维层次、能力要求等逐步引向初中，顺利完成小学到初中的过渡，从而为学生走好初中**步奠定坚实的基础。　　本丛书充分体现新课程的理念，强化与初中学习密切相关的小学知识的回顾，却不是对小学知识的简单复习，而是在复习的同时渗透初中学科的学科思维，有针对性地介绍一些在初中起始阶段学习需要用到而小学又没有学到的知识，化解初中学习中的一些难点。同时，本丛书还强调培养学生的创新精神、探究能力和实践能力，安排了许多探索性问题和来自实际生活的应用题。教程内容的编排由浅人深，层次分明，便于l司学们自学。　　总之，本教程以学科思想的介绍为经，以知识的介绍为纬，形成经纬交叉的网络。希望以此启迪同学们的思维，培养同学们的学习兴趣，为初中学习做好必要的铺垫。

内容简介

小学与初中内容的差异、教学方法的差异、学习方法的差异、难度要求的差异、思维要求的差异等势必会导致小学与初中学习的裂缝，本书就小学与初中数学和科学两门学科,在知识、思维、目标、方法等方面进行衔接。本教材以学生的认知规律为依据,学生的可持续发展为根本,既注重小初知识、能力和方法的连贯性和渗透性，又具有较强的针对性、普适性、选择性和可操作性。

数学
　**单元数与代数
　　第1课时数的应用及解法示例
　　第2课时数的认识（1）——走进神奇的数字世界
　　第3课时数的认识（2）一数的大小比较
　　第4课时数的运算（1）
　　第5课时数的运算（2）
　　第6课时数学规律探秘
　　第7课时认识进位制
　　第8课时负数的认识
　　第9课时认识等式
　　第10课时正比例、反比例
　第二单元图形与几何
　　第1课时图形的认识（1）
　　第2课时图形的认识（2）
　　第3课时公式应用及面积、体积运算
　　第4课时趣说单位换算
　　第5课时图形的运动
　　第6课时图形与位置
　第三单元统计与概率
　　第1课时数据统计（1）
　　第2课时数据统计（2）
　　第3课时可能性
　第四单元综合与实践
　　第1课时综合与实践～节约用水
科学
　**篇科学与物理
　　第1课时认识声音
　　第2课时认识凸透镜
　第二篇科学与化学
　　第1课时与人类息息相关的气体
　　第2课时物质的分离——一种生活和生存的方法
　第三篇科学与生物
　　第1课时植物体对水分的吸收
　　第2课时植物体内水分的运输
　　第3课时种子萌发和幼苗形成
　第四篇技术与实践
　　第1课时认识建筑模型
　　第2课时建筑模型的工具与材料
　　第3课时房屋的设计与制作
　　第4课时游泳池与亭子的设计与制作
　　第5课时家园的设计、规划与制作
　第五篇综合应用
　　第1课时天宫揽月——人类的飞天梦
　　第2课时蛟龙人海

展开全部

本类五星书