品德与社会有效教学

**章  追求有效的品德教育
　引言：关于品德与社会教学的困惑
　一、品德与社会的有效教学  
　二、有效教学应该是个什么样子
　三、为了有效教学而设计
第二章  做会行动的人  
　引言：基于儿童的真实生活
　一、在参与中发展
　二、理解知识世界
　三、由感知到体悟
第三章  做有针对性的教学
　引言：以学生为中心的教学设计
　一、有效教学与效果
　二、有效预设与生成
　三、有效活动与指导
第四章  做有效的学习指导者
　引言：将学习技能转化为社会行为
　一、情感与价值观
　二、空间与时间  
　三、概念与归纳
第五章　做善于表达的行动者
后记