初中生分类作文制胜宝典-作文制胜之道

　　《制胜宝典 初中生分类作文》：　　结构是文章的“骨骼”，它体现了作者的思路是否清晰、有条理。而考试评分标准对“好”和“较好”的作文在结构上也提出了两个要求，一是完整，二是严谨。所谓完整，就是文章的各个部分应该结合起来，形成一个完美的整体，而且各个部分在文中所占的地位要适当。所谓严谨，就是在完整的基础上提出了更高的要求，它包括上下文和谐自然、脉络通畅，各部分之间有着严密的逻辑关系，等等。另外，文章的结构就像音乐一样，要有曲折变化，力求做到“文须错综见意，曲折生态”。　　一般来说，一篇文章包括开头、主体和结尾三部分。如果是记叙文，开头交代事件的起因，主体讲述事件的经过，结尾写出事件的结果，三者是连贯统一的。如果是议论文，常见的结构包括并列式、总分式、层进式和对照式四种。这些结构形成不难把握，但怎样选择论据进行论证，其决定着结构的形式。比如，采用层进式，就是内容上一个比一个深入，从一般事例到特殊事例，由小事到大事，使文章呈现“层递式”的结构。当然了，这种方法往往与论证的思路联系在一起，使论证更加严谨。　　具体来说，大家需要注意以下几个方面：　　一、有线——一线贯穿　　若写成记叙文，线索是必不可少的，它就像是一根红线，标明了作者的行文思路。给大家举两个例子：在《时钟》里，高尔基以“时钟”为线索展开叙述。在《药》中，鲁迅以“华老栓买人血馒头给儿子治病”为明线，以“夏瑜被杀”为暗线，一明一暗两条线索巧妙地交织在一起。要记住的是：一大堆散乱的材料，只有借助线索，才能成为一篇有条不紊的文章，做到结构清晰。　　二、有纲——分合相映　　作文时，*常见的行文格式是先分后总、先总后分或总一分一总。这三种形式的*大好处是纲目清晰，中心突出，要总有总，要分有分，各得其所。朱德的《回忆我的母亲》就采用了“先总后分”的手法。文章的**段用“勤劳一生”总领全文，然后具体写母亲煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花等事情，照应开头的总领句。　　三、有序——逻辑顺序　　写文章不是简单地罗列素材，也不是任意地乱写一通，而是通过严密的思维来传递美、表达情，要有一定的逻辑性。这种逻辑性主要体现在说明文里。一般说来，逻辑顺序是按照事理的关系来安排的，由抽象到具体，由主要到次要，由原因到结果，由肤浅到深刻。以《中国石拱桥》为例，作者先介绍石拱桥的特点，再以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建筑特点和所取得的成就，并分析取得成就的原因。这种由抽象到具体的说明顺序，使读者对中国石拱桥有了深入的了解。　　四、有目——设小标题　　小标题是文章的凝练与概括，独立成段，把文章分为几个部分，让人一目了然。以《校园三色》为题，可把小标题拟成“绿色，树的王国”“红色，花的海洋”“蓝色，操场一角”，通过颜色来呈现校园的生机勃勃。也可引用诗词，将诗句作为小标题，提纲挈领。比如“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”，用这三个小标题，来写“还老树一片葱绿”“还小河一片澄清”“还老马一片乐土”。拟小标题时，要反复推敲，精心提炼方能出彩动人。　　五、有度——巧设过渡　　文章的内容从一个层意转入另一层意，从一个部分转入另一个部分，相邻之间需要过渡。过渡的方法有三种：一是用段落过渡，二是用句子过渡，三是用词语过渡，另外还可以通过小标题或序数词来过渡。有时候，在写作手法的变换处也能起到过渡的作用。比如，由叙转议，由议转叙，由叙议转抒情等。　　六、有致——首尾照应　　文章的开头和结尾所表达的意思相同，可以更强烈地突出中心，抒发作者的情感。以朱自清的《春》为例，开头说“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，结尾说春天像娃娃，像小姑娘，像青年，是递进的关系，首尾呼应，使文章首尾圆合，结构严谨，起到了深化主题的作用。　　……