职业教育的创新与实践;国家中等职业教育改革发展示范校建设成果

**章　人才培养模式与课程体系改革
　专业对接产业链，工学对接办专业
　班级管理企业化，实训中心车间化——全面推进汽修专业班级管理和实训中心建设
　校企互联，五双并行，全面推进电子商务专业人才培养模式改革
　工学双线，学做合一，深化服装专业教学模式改革
　师徒结对，学做合一，全面推进汽修专业实训教学改革
　“教学做三位一体”，提高课程执行力——中山市沙溪理丁学校
　汽修专业创新人才培养模式
　以赛促练，博能强技
　破解钣喷教学困境
　“一个核心，两个对接”人才培养模式案例中高对接，贯通职教立交桥
　在项目中学习成长，凭实力获得认同——以项目工作室为平台的中山沙溪理工学校工美专业教学模式的创新
　以赛促学赛出千里马，工学结合培育新人才——沙溪理t学校工
　美专业人才培养机制创新
　一主多元，四方协调，探索广东省服装职业教育集团管理之路
第二章　师资队伍建设
　“鹰成长计划”——“双师型”师资队伍建设模式
　容大爱，拼技能，育名师——电子商务专业师资建设典型案例
　“名师引领、双师主导、专兼互补”的师资团队
　做“讲做有神”的教师，带明理、精干的学生——沙溪理工学校工美专业“双师型”教学团队的打造
第三章　校企合作、工学结合机制建设
　订单培养，校企共育——中山市沙溪理工学校汽修专业创世纪订单班培养模式
　三种模式，三个对接，共育人才——中山市沙溪理丁学校校企合作案例“政行企校”联动，助推产业转型——电子商务专业校企合作模式改革案例
　“三方搭台、校企共融、共创三赢”的校企合作新模式
　学习任务生产化，校企合裁纱之梦
　小产品走人大市场，大社会认可小人物——沙溪理工学校工美专业校企双赢合作模式成长记
第四章　中职学校特色项目建设
　涵养幸福文化，创办幸福职教
　省部镇共建产学研一体服务平台
　多维视角，个性凸显，倾力打造云平台教学资源库
　三体合一，幸福德育——中职德育模式探索案例