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  • ISBN:9787303180530
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:256
  • 出版时间:2015-08-13
  • 条形码:9787303180530 ; 978-7-303-18053-0

本书特色

本教材已被评为“十二五”职业教育国家规划教材。教材致力于让学生在掌握较为系统的理论基础上,在实践操作层面有较深的理解,并具备一定水平的教学操作技能和教育能力。教材在原版本基础上增加了与幼儿园教师资格考试相结合的内容,更进一步提高了本教材的实用性和时代感。本教材共分为12个单元,主要介绍了幼儿心理发展基本知识,幼儿心理发展各理论流派的主要观点,影响幼儿心理发展的因素,各年龄阶段学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维、言语、创造力、情绪情感、气质、自我意识与性别化、人际关系、社会性行为等方面的概念、种类、发展特点及培养策略等方面的内容。

内容简介

本教材为“十二五”职业教育国家规划教材,主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用,课程教学目标是全面呈现幼儿心理发展的规律和特点,并将幼儿心理发展的理论问题融入教育实践之中,强化学生应用能力的培养,为其形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。教学内容主要包括幼儿心理发展的基本理论、不同阶段儿童的心理发展特点和教育要点,以及幼儿心理各方面的发展特点、规律及培养策略。

目录

**单元 幼儿心理发展概述 **课 心理与幼儿心理发展 一、心理的概述 二、儿童心理发展及相关概念 三、幼儿心理发展 第二课 幼儿心理发展研究的内容、意义和方法 一、幼儿心理发展研究的内容 二、幼儿心理发展研究的意义 三、幼儿心理发展研究的原则与方法 第二单元 幼儿心理发展研究的基本理论 **课 幼儿心理发展研究的理论流派 一、成熟学说的心理发展观 二、精神分析学说的儿童发展观 三、行为主义学说的儿童发展观 四、认知发展学说的儿童发展观 五、维果茨基的儿童发展观 六、陈鹤琴的儿童发展观 七、目前较有影响的幼儿心理发展观 第二课 影响幼儿心理发展的因素 一、遗传素质和生理成熟 二、环境 三、幼儿心理的内部因素 第三单元 婴儿心理的发展 **课 胎儿与新生儿的心理发展 一、胎儿的身心发展特点与胎教 二、新生儿的心理发展与教育 第二课 乳儿心理的发展 一、乳儿的心理发展特点 二、乳儿的教育启示 第三课 幼儿前期儿童心理的发展 一、幼儿前期儿童心理的发展特点 二、幼儿前期儿童的教育启示 第四单元 幼儿注意和感知觉的发展 **课 幼儿注意的发展 一、注意的概述 二、幼儿注意发展的特点 三、幼儿注意发展中常见的问题及教育措施 第二课 幼儿感知觉的发展 一、感知觉的概述 二、幼儿感知觉的发展 三、幼儿观察力的发展 四、感知规律在幼儿园教学活动中的运用 第五单元 幼儿记忆和想象的发展 **课 幼儿记忆的发展 一、记忆的概述 二、幼儿记忆的发展特点 三、促进幼儿记忆力发展的策略 第二课 幼儿想象的发展 一、想象的概述 二、幼儿想象的发展 三、幼儿想象力的培养 第六单元 幼儿思维和言语的发展 **课 幼儿思维的发展 一、思维的概述 二、幼儿思维的发展 三、促进幼儿思维发展的策略 第二课 幼儿言语的发展 一、言语的概述 二、幼儿言语的发生与发展 …… 第七单元 幼儿创造力的发展 第八单元 幼儿情绪和情感的发展 第九单元 幼儿气质的发展 第十单元 幼儿的自我意识与性别化 第十一单元 幼儿人际关系的发展 第十二单元 幼儿社会行为的发展
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