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  • ISBN:9787040434743
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:292
  • 出版时间:2015-09-01
  • 条形码:9787040434743 ; 978-7-04-043474-3

本书特色

  高职院校的体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。王颖主编的《体育与健康》从以学生为本并结合高职院校的培养方向,提高高职院校学生的社会实践能力和社会适应能力,建设高职特色课程——实用性体育课程为出发点。使体育与健康课程体现出“强健体魄、满足兴趣、提升素养、服务专业”的作用。在健康**、快乐体育、终身体育思想指导f,通过高职体育教学使学生强健体魄,练就职业保健习惯、体现职业精神,增强团队合作、勇于拼搏的精神。增加了具有时代性和实用性的“快乐体育”“社会体育”“ 职业体育”“休闲体育”的教学内容,保证全体学生有共同的、必要的体育基础,也为学生的自主、自立、适应未来工作和生活做好准备;既考虑体育课程的规定性,也增强课程的弹性,在保持体育学科的科学性、系统性的基础上,使课程内容*加适应不同年龄阶段学生身心发展特点,照顾学生的兴趣、爱好,加强内容的选择性。充分体现体育课在培养学生素质教育和打造可持续发展的作用,不断强化为专业服务的功能。本教程针对不同职业岗位需要发展的身体素质,即职业体能,设计与职业操作高度相关的实用体育健身方法。注重练习方法,对易犯错误进行纠正,为胜任职业岗位提供保证。

内容简介

高职院校的体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。本教程从以学生为本并结合高职院校的培养方向,提高高职院校学生的社会实践能力和社会适应能力,建设高职特色课程--实用性体育课程为出发点。使体育与健康课程体现出“强健体魄、满足兴趣、提升素养、服务专业”的作用。在健康**、快乐体育、终身体育思想指导下,通过高职体育教学使学生强健体魄,练就职业保健习惯、体现职业精神,增强团队合作、勇于拼搏的精神。增加了具有时代性和实用性的“快乐体育”“社会体育”“职业体育”“休闲体育”的教学内容,保证全体学生有共同的、必要的体育基础,也为学生的自主、自立、适应未来工作和生活做好准备;既考虑体育课程的规定性,也增强课程的弹性,在保持体育学科的科学性、系统性的基础上,使课程内容更加适应不同年龄阶段学生身心发展特点,照顾学生的兴趣、爱好,加强内容的选择性。充分体现体育课在培养学生素质教育和打造可持续发展的作用,不断强化为专业服务的功能。本教程针对不同职业岗位需要发展的身体素质,即职业体能,设计与职业操作高度相关的实用体育健身方法。注重练习方法,对易犯错误进行纠正,为胜任职业岗位提供保证。

目录

**章  体育文化概述  **节  民族传统体育   第二节  奥林匹克运动  第三节  体育竞赛赏析  复习与思考第二章  体育运动与健康促进  **节  体育运动与身体健康  第二节  体育运动与心理健康  第三节  科学健身的原则与方法  第四节  运动处方的制定与实施  复习与思考第三章  体育健身常识  **节  体育运动技能形成原理  第二节  体育健身的生理学基础  第三节  体育健身与营养支持  第四节  运动损伤的预防与处理  复习与思考第四章  终身体育与职业发展  **节  学校体育与职业发展  第二节  身体素质与职业发展  第三节  不同职业岗位体育健身方法  第四节  常见职业病的预防与运动干预  复习与思考第五章  竞技健身技能  **节  田径运动  第二节  篮球运动  第三节  乒乓球运动  第四节  排球运动  第五节  足球运动  第六节  羽毛球运动    第七节  网球运动  第八节  毽球运动  第九节  游泳运动  第十节  柔力球运动  复习与思考第六章  健体防身技能  **节  散打  第二节  式太极拳  第三节  初级长拳第三路  第四节  跆拳道  复习与思考第七章  健美塑形技能  **节  形体运动  第二节  健美运动  第三节  健美操  第四节  瑜伽与普拉提  复习与思考第八章  户外休闲技能  **节  户外运动装备  第二节  健康长走运动  第三节  登山运动  第四节  户外拓展运动  复习与思考第九章  小型运动竞赛的组织与编排  **节  小型运动竞赛的组织工作  第二节  小型运动竞赛的比赛方法和编排方法  第三节  小型运动竞赛的名次评定  复习与思考附录  国家学生体质健康标准(年修订)参考文献
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