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  • ISBN:9787303189021
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:281
  • 出版时间:2015-05-01
  • 条形码:9787303189021 ; 978-7-303-18902-1

本书特色

本书以现代法治理念和现代教育理论为指导,既注重教育法学理论知识的阐述,又密切联系教育教学实践。主要内容涉及教育法学的研究对象以及理论基础、教育法学基本原理、受教育权、教育权、教育依法行政、学校法律制度、教师法律制度、学生法律制度、义务教育制度、职业教育法律制度、国家教育考试制度、学业证书制度与学位法律制度、教育督导与评估制度、学生伤害事故、教育法律责任。 本书适合作为高等学校教育学专业本科层次教材,也可供广大相关专业研究人员用作参考资料。

内容简介

《教育法学/新世纪高等学校教材,教育学专业方向课系列教材》以现代法治理念和现代教育理论为指导,既注重教育法学理论知识的阐述,又密切联系教育教学实践。主要内容涉及教育法学的研究对象以及理论基础、教育法学基本原理、受教育权、教育权、教育依法行政、学校法律制度、教师法律制度、学生法律制度、义务教育制度、职业教育法律制度、国家教育考试制度、学业证书制度与学位法律制度、教育督导与评估制度、学生伤害事故、教育法律责任。  《教育法学/新世纪高等学校教材,教育学专业方向课系列教材》适合作为高等学校教育学专业本科层次教材,也可供广大相关专业研究人员用作参考资料。

目录

**章 教育法概论 **节 教育法概述 第二节 教育法律规范 第三节 教育法律关系 第四节 教育法律责任第二章 教育法的历史发展 **节 国外教育法的历史发展 第二节 我国教育法的历史发展第三章 教育行政机关 **节 教育行政机关概述 第二节 教育行政机关的职权 第三节 教育行政机关的责任 第四节 教育行政公务员第四章 学校 **节 学校概述 第二节 学校的法律弛位 第三节 学校的权利与义务 第四节 学校的内部管理体制第五章 教师 **节 教师的法律含义 第二节 教师的权利 第三节 教师的义务 第四节 我国教师制度 第五节 违反《教师法》的法律责任第六章 学生 **节 学生的法律含义 第二节 学生的权利和义务 第三节 未成年人权利保护第七章 教育法的实施 **节 教育法实施概述 第二节 教育法的遵守 第三节 教育法的执行 第四节 教育法的适用 第五节 教育法实施的监督 第六节 教育法效力第八章 教育法律救济 **节 教育法律救济概述 第二节 教育申诉制度 第三节 教育行政复议 第四节 教育行政诉讼 第五节 教育行政赔偿参考文献
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