员工培训管理
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图文详情
- ISBN:9787553731964
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:小16开
- 页数:435
- 出版时间:暂无
- 条形码:9787553731964 ; 978-7-5537-3196-4
内容简介
《员工培训管理/高等院校人力资源管理专业“十二五”规划系列教材》从当今人力资源管理的理论发展和实际需要出发,较为系统地介绍了员工培训管理的基本理论和方法、员工培训管理的具体操作流程及具体内容。内容涵盖了员工培训管理概述、员工培训管理的基本理论、员工培训的需求分析、员工培训计划的制定、员工培训内容与培训课程设计、员工培训的主要方法、员工培训的实施与管理、新员工的入职培训、培训成果的转化以及培训效果的评估、员工培训的制度等主要内容。
目录
**章 员工培训管理概论**节 员工培训概述一、员工培训的含义二、员工培训的目的三、员工培训的特点与意义第二节 员工培训的形式和原则一、员工培训的形式二、员工培训的原则第三节 员工培训的历史演变一、早期学徒培训阶段二、早期职业教育阶段三、工厂学校的出现四、培训职业与专业培训师阶段五、现代员工培训阶段第四节 员工培训在人力资源管理中的地位一、人力资源管理的主要职能二、员工培训和人力资源管理各职能的关系三、员工培训在人力资源管理中的地位和作用第五节 员工培训管理的流程一、员工培训需求分析二、员工培训计划的制定三、员工培训的实施四、员工培训效果的评估第六节 员工培训存在的问题和发展趋势一、国内企业员工培训存在的主要问题二、国内企业员工培训的调整对策三、现代企业员工培训的发展趋势第二章 员工培训的主要理论**节 员工培训理论的发展一、传统理论阶段二、行为科学阶段三、系统管理理论阶段第二节 学习理论一、行为主义的学习理论二、认知主义的学习理论三、人本主义的学习理论四、建构主义的学习理论五、成人学习理论六、培训迁移理论第三节 人力资本理论一、人力资本理论的产生二、现代人力资本理论的发展第三章 员工培切I需求分析**节 培训需求分析的含义和作用一、培训需求分析的含义二、培训需求产生的原因三、培训需求分析的目的四、培训需求分析的作用第二节 培训需求分析的层次与特点一、培训需求分析的层次二、培训需求分析的特点第三节 培训需求分析的程序和模型一、培训需求条件的确立……
第四章 员工培训计划的制定第五章 员工培训内容与培训课程设计第六章 员工培训的方法第七章 员工培训的实施与管理第八章 新员工的入职培训第九章 培训成果转化第十章 培训效果评估第十一章 员工培训制度参考文献
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