包邮基础教育均衡优质标准化发展研究-以广东省为例

第1章 绪论
1．1 课题研究的背景及方向
1．2 课题研究的目标及意义
1．3 课题研究的思路及内容

第2章 文献研究综述及相关理论研究
2．1 文献研究综述
2．2 相关理论研究

第3章 义务教育均衡发展及完善其经费保障机制相关情况介绍
3．1 我国义务教育均衡发展的总体状况
3．2 我国义务教育财政制度的发展状况
3．3 我国义务教育拨款公平配置状况
3．4 义务教育财政资源在区域间配置的进展与问题分析第1章 绪论
1．1 课题研究的背景及方向
1．2 课题研究的目标及意义
1．3 课题研究的思路及内容

第2章 文献研究综述及相关理论研究
2．1 文献研究综述
2．2 相关理论研究

第3章 义务教育均衡发展及完善其经费保障机制相关情况介绍
3．1 我国义务教育均衡发展的总体状况
3．2 我国义务教育财政制度的发展状况
3．3 我国义务教育拨款公平配置状况
3．4 义务教育财政资源在区域间配置的进展与问题分析
3．5 广东省义务教育发展及财政投人现状

第4章 完善义务教育经费保障机制，促进义务教育均衡优质标准化发展的重点分析与需求分析
4．1 重点分析
4．2 需求分析

第5章 案例分析及经验借鉴
5．1 国内的案例分析及经验借鉴
5．2 国外的案例分析及经验借鉴

第6章 完善义务教育经费保障机制。促进义务教育均衡优质标准化发展的财政对策研究
6．1 广东省义务教育均衡优质标准化发展的目标和实现路径
6．2 义务教育经费保障机制模式对义务教育均衡发展的影响
6．3 义务教育均衡优质标准化发展的财政对策建议
6．4 广东省义务教育经费保障机制典型案例分析

第7章 总结与展望
7．1 主要结论
7．2 不足及展望

附录一 广东省基础教育均衡发展状况表
附录二 广东省教育厅关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展的意见
附录三 广东省义务教育标准化学校督导评估实施办法（试行）
附录四 广东省义务教育标准化学校标准
参考文献
后记信息