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图文详情
- ISBN：9787300226903
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：260
- 出版时间：2016-04-01
- 条形码：9787300226903 ; 978-7-300-22690-3
本书特色
支持翻倍，满299元可抵40元，可跨店支持翻倍，满299元可抵40元，可跨店
内容简介
本书由两个部分构成. **部分为“与孩子一起探究哲学的艺术”。它先介绍了孩子们需要了解的哲学主题，列举了哲学探究的方法，接下来是详尽易懂的教学探究策略清单。这些策略适合任何教育场合，可发展质疑技巧，拓宽思路，引导孩子们批判性地看待学习材料与反馈合作伙伴，从而更深入地思考问题。 第二部分为“*受孩子欢迎的哲学探究课程”，由25节包含不同哲学主题的课程组成。每节课的时间设计为1小时，你可以根据问题和探究所引发的讨论，决定是否需要拓展成几节课。某些课，如“椅子”“共和岛”“比利啪啪”“金字塔的影子”等，教学设计都超过一个课时。
目录
目录前言哲学探究课程表**部分 与孩子一起探究哲学的艺术介绍你能两次踏入同一条河流吗？哲学探究技巧：“如果化”如何进行哲学探究？探究策略第二部分 *受孩子欢迎的哲学探究课程椅子蚂蚁的生命意义你能两次踏入同一条河流吗？共和岛古阿斯的指环王子与猪忒修斯的船快乐的囚徒金手指青蛙与蝎子古怪小店金字塔的影子比利啪啪思考虚无另一个星球上的你西比系列故事西比系列故事：朋友西比系列故事：托尼的测试西比系列故事：盗窃案西比系列故事：安卓(android,人形)西比系列故事：谎言西比系列故事：重建西比系列故事：终于成人了？“永远”的尽头你在哪里？无限填充：形而上学之趣术语表参考文献有用网站
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作者简介
彼得?沃利（Peter Worley），伦敦国王学院哲学博士。对哲学非常痴迷，喜欢和孩子们一起学习哲学。基于15年哲学思维教学的经验，他独创了一套哲学探究的方法，并将其在《帮助孩子发展思维》一书中具体呈现。还著有The If Odyssey：A Philosophical Journey Through Greek Myth and Storytelling for 8 - 16-Year-Olds等。
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