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  • ISBN:9787121285769
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:227
  • 出版时间:2016-05-01
  • 条形码:9787121285769 ; 978-7-121-28576-9

本书特色

如何让学员获取有效培训是培训人员需要解决的关键问题。如何使培训新手迅速成为专业培训师,达到授人以渔的水平是培训管理者亟待解决的问题。基于这两个问题,本书作者根据多年的培训经验,总结出成为培训专家的有效培训八步法:**步、补充培训知识;第二步、聚焦绩效目标;第三步、搞懂学习设计;第四步、落实培训准备;第五步、有效呈现课程;第六步、调动学员参与;第七步、评估获得反馈;第八步、持续改进提高。历经简单而有效的八个步骤的学习与实践,培训新手可以轻松成为培训专家,获得学员和培训管理者的双重认可。

内容简介

如何让学员获取有效培训是培训人员需要解决的关键问题。如何使培训新手迅速成为专业培训师,达到授人以渔的水平是培训管理者亟待解决的问题。基于这两个问题,本书作者根据多年的培训经验,总结出成为培训专家的有效培训八步法:**步、补充培训知识;第二步、聚焦绩效目标;第三步、搞懂学习设计;第四步、落实培训准备;第五步、有效呈现课程;第六步、调动学员参与;第七步、评估获得反馈;第八步、持续改进提高。历经简单而有效的八个步骤的学习与实践,培训新手可以轻松成为培训专家,获得学员和培训管理者的双重认可。

目录

目录 **步补充培训知识 1**步内容概要 4培训者所需的技能概述 5多样性和多代性对学习者的影响 5持续学习 7培训者技能 7八大步骤 13八步法在不同情景中的应用 16 第二步聚焦绩效目标 19第二步内容概要 21需求评估 21需求评估的目的 22学习目标 43 第三步搞懂学习设计 49第三步内容概要 50学习的过程 51学习的概念 61融入成功因素 69结论 71 第四步落实培训准备 72第四步内容概要 73准备阶段的关键原则 75做出选择 76内容组织 99实施清单 106培训彩排 110 第五步有效呈现课程 112第五步内容概要 113如何有效授课 118适应多样性和多代性 133总结 141 第六步调动学习者参与 144第六步内容概要 145有效的学习小组 146应对5+1种棘手行为 148一个新问题——电子设备的使用 153调动学习者参与的12个方法 154 第七步评估获得反馈 172第七步内容概要 173检验学习目标 174确定评估对象 176评估时机和程度 182评估培训的软件 183 第八步持续改进提高 184第八步内部概要 185回顾培训者所需技能 186强化培训技能 187培训者的技能组合 190科技与培训 192道德与培训 193八步法总结 194 附录a培训新手资源 197 附录b培训者附加指南 205
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作者简介

汤姆.W.歌德培训师,拥有超过35年的培训和人力资源管理从业经历。曾发表多篇人力资源管理领域的专业文章。

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