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图文详情
  • ISBN:9787310050406
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:428
  • 出版时间:2016-04-01
  • 条形码:9787310050406 ; 978-7-310-05040-6

本书特色

     本书共收录文章80余篇,通信22件,大致分为南开学校体育发展历程,学校体育与童子军教育,天津及全国现代体育事业的推展,现代体育理念与技术的介绍、引进与吸收,对现代体育的理解与认识等,附录22篇。本书展示了章辑五先生了解国外体育情况、汲取欧美*前沿体育理论与技术的主要成果。

内容简介

本书共收入章辑五发表于公开刊物上的关于体育的文章120多篇,这些文章或述南开学校体育发展历程,或述天津及全国现代体育事业的发展,或述现代体育理念与技术,或述其对现代体育的理解与认识。

目录

“体育界兼全人才”章辑五(代序) 1920—1929年 童子军有什么教育的价值(1920年10月1日) 南开的童子军(1920年10月17日) 饭厅卫生、流行病预防及输入卫生知识办法(1923年6月8日) 在中华教育改进社第二次年会上的提案(1923年8月22日) 南开学校今后体育之内容(1924年4月17日) 教练童子军之具体办法(1924年7月5日) 南开的体育(1924年10月) 南开的童子军(1924年10月) 童子军宿舍内约法(1924年11月17日) 现今推行童子军教育的几个问题(1924年) 卫生习惯之养成(1925年3月4日) 读了“谁之咎欤”及“不得而知”之后(1925年6月7日) 南开之运动(1925年9月14日) 南开学校教职员体育会简章(1925年11月26日) 南开之体育(1926年10月17日) 南开之童子军(1926年10月17曰) 为提倡学校体育事忠告各校校长(1927年5月) 学校对于“卫生”与“医药”两方面的责任(1927年9月) 对于童子军改革后感言(1927年10月) 南开童子军的源始及现状(1927年10月) 南开体育概况(1928年5月3日) 1930—1939年 《篮球术》序(1930年8月) 廿六周年南开体育之评骘及新努力(1930年10月17日) 体育教学撮要(1931年6月) 现代体育趋势的演进(1932年5月7日) 提倡体育同注重体育(1932年5月14日) 小学体育问题(1932年7月23日) 南开学校健康训练实施大纲草案(1932年9月) 南开学校半年来取消选手制后的新试验(1933年1月21日) 对于天津体育演进的观感(1933年9月) 中国童子军训练大纲(1933年10月) 赴欧前与天津体育界人士谈话(1933年11月5日) 体育课组织及职务(1934年) 体育课行政方针(1934年) 各项体育运动管理规则(1934年) 本校童子军史略(1934年) 本校童子军团部各种组织规程(1934年) 出国考察感想(1935年7月2日) 赴欧美考察经过及观感(1935年7月9日) 我国体育推进方案(1935年7月9日) 游欧美之感想(1935年7月21日) “拟请组织中华全国体育协进会学术组案”办法(1935年8月1日) 本会今后应有之使命(1935年9月) 在天津体育协进会会员交谊会上的演说(1935年11月12日) 运动会之面面观(1935年11月15日) 回国后对本国教育的感想(1935年11月15日) 凡合乎科学、实用之体育,皆可学之(1935年11月20日) 欧美体育现况及改进吾国体育建议(1935年11月) 中国体育目标之商榷(1935年12月) 吾们有励行斯巴达体育的必要(1936年1月) 介绍几本现代体育名著(1936年1月) 女生*重要的训练是组织能力(1936年3月22日) 休闲时期与紧急时期的青年(1936年3月27日) 非常时期之教育及体育应负的责任(1936年4月22日) 敬告我国参预第十一届世运诸公(1936年6月) 如何促进中国体育(1936年9月) 读了方万邦、程登科两先生的大著之后(1936年9月) 童子军训练(1936年10月17日) 在全国童子军事业讨论会上的提案(1936年10月17日) 普通体能(或活动能量)之测量(1936年12月) 怎样养成一个优良的体育导师(1936年12月) 欧洲各国之青年训练(1937年1月1日) 普及国民体育的急需(1937年3月14日) 大学男生普通运动技能测验(1937年3月) 非常时期之国民体育(1937年3月) 怎样从事农村建设下层工作(1938年9月) 三育并进的重心问题(1938年12月) 厘定各级学校男女学生体育技能标准之步骤(1939年6月10日) 1940—1975年 *近十年美国体育测量研究工作的介绍(1940年5月31日) 《童子军教育原理及方法》自序(1940年8月) 在全国国民体育会议上的提案(1940年10月) 关于童子军的道德与政治训练(1940年10月) 童训与军训(1941年2月15日) 《童子军行政管理与活动教材》序(1941年3月15日) 中学生之体力、智力与学业成绩相互间的关系(1941年5月3日) 体育的基本认识(1941年6月7日) 释以劳动代体育之误(1941年8月9日) 家庭教育应以体育为中心的科学根据(1941年10月) 说中华民族本位的体育(1941年11月) 关于体格指数研究的鸟瞰(1941年) 体育之意义(1941年) 我国急需提倡体育的原因(1941年) 体育教学法的探讨(1941年) 体育与卫生教育的关系(1941年) 体育测验与成绩考核(1941年) 小学时期体育设施的重要性(1942年3月) 学术界政府民众(1945年2月1日) 运动之与处世作人(1945年6月1日) 《中国童子军组织法规》(**辑)序(1946年5月1日) 愿童子军教育蓬勃起来(1947年3月30日) 《国立体育师范专科学校六周年纪念特刊》发刊词(1947年11月12日) 本校的使命(1947年11月) 中国体育的命运(1947年11月) 我对于童子军之体验(1948年) 怀念南开与伯苓先生(1975年4月) 附录:海涯寄语 附录:海涯寄语 编后记
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作者简介

梁吉生,南开大学研究员,现任张伯苓教育思想研究会常务理事及学术研究委员会主任、天津市教育史研究会副会长。张兰普,南开大学档案馆研究员,全国高校校史研究会学术委员会委员。

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