- ISBN:9787030491701
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:323
- 出版时间:2016-06-01
- 条形码:9787030491701 ; 978-7-03-049170-1
内容简介
C语言是国内外广泛使用的计算机语言,也是计算机程序员应掌握的一种基本程序设计语言。本书面向程序设计初学者,内容包括:初识C语言,基本数据类型、运算符与表达式,结构化程序设计,数组,函数,指针,结构体和共用体,文件及学生成绩管理系统。《C语言程序设计》针对初学者的特点,以“注重基础、注重方法、注重编程技能、注重应用”为指导思想,灵活运用案例教学、任务驱动、启发式教学的方法,对C语言的语法知识和程序的设计思想、设计方法进行了系统的介绍,特别适合将C语言程序设计作为一门程序设计课程的高等院校学生学习使用。 本书既可作为高职高专院校、本科院校各专业的C语言课程教材,也可以作为成人教育、培训机构的C语言培训教材,还可以作为C语言编程爱好者的自学参考书。
目录
项目一 初识C语言
任务一 编写简单的C语言程序
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务二 C语言程序的上机操作
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
项目实训
一、实训目的
二、实训任务
项目练习
项目二 基本数据类型.、运算符和表达式
任务一 求圆的面积和周长
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务二 输出字符的ASCII码值
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务三 计算表达式的值
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务四 求三角形的面积
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务五 求长方体的体积
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
项目实训
一、实训目的
一、实训任务
项目练习
项目三 结构化程序设计
任务一 求整数整除的商和余数
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务二 顺序输出三个数
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务三 输出学生成绩等级
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务四 输出学生成绩*值和平均分
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务五 判断某一个数是否为素数
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务六 百钱买百鸡问题
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
项目实训
一、实训目的
二、实训任务
项目练习
综合实训
一、实训目的
二、实训内容
三、实训报告
项目四 应用数组进行程序设计
任务一 冒泡排序
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务二 求矩阵中元素*值
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务三 统计字符中的单词
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
项目实训
一、实训目的
二、实训任务
项目练习
项目五 应用函数进行程序设计
任务一 比较整数大小
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务二 求x的n次方
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务三 用递归法求,n!
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务四 选择法排序
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务五 求数组中成绩的平均分和*值
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、深入训练
任务六 应用数组实现学生成绩排序
一、任务分析
二、**知识与理论
三、任务实施
四、典型函数程序实例
……
项目六 应用指针进行程序设计
项目七 结构体和共用体
项目八 文件
项目九 学生成绩管理系统
参考文献
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