把话说到孩子心里去:中国爸妈不可不知的育儿细节全公开

**章 跟孩子沟通，先要懂孩子的心理3～4岁孩子的身心特征：性格变化快，热衷于反抗4～5岁孩子的身心特征：自我意识萌发，希望独立5～6岁孩子的身心特征：感情相对稳定，渴望关爱6～7岁孩子的身心特征：内心充满矛盾，行为两极化7～8岁孩子的身心特征：谨小慎微，安静内敛8～9岁孩子的身心特征：性格相对成熟，参与感强9～12岁孩子的身心特征：性格差异显现，与父母有疏离感第二章 了解孩子的性格，沟通才能有的放矢暴躁型孩子：你要充当“灭火器”内向型孩子：你是那把“金钥匙”活泼开朗“小大人”：多多鼓励是王道敏感的孩子：柔声细气打开其心扉脆弱的孩子：锻炼其心理承受力自卑的孩子：帮助他扬起信心高傲的孩子：鼓励只可偶尔为之第三章 心平气和，让倾听一路畅通心平气和，打开倾听之门角色互换——现实版的设身处地不唠叨的好妈妈宽容，是*强的说服力亲子沟通，拒绝先入为主别被孩子的行为激怒孩子不听话时不要心急第四章 爱和平等，亲子沟通的双行道要建议，不要命令坦诚，是一切沟通的基础父母要做好承兑，孩子才会信任你的话让自己保持在与孩子的视线齐平的位置换位思考，理解孩子心中怎么想父母也要学会道歉第五章 要想让孩子听你的，不妨做孩子的听众孩子也需要尊重积极耐心倾听孩子的烦心事孩子不会表达时，要多问多引导孩子说话时，不要轻易打断他别急于否定孩子的话听孩子说话的时候不要心不在焉第六章 掌握沟通好时机，孩子才能听进去晨起不训子，一天好心情晚餐时的其乐融融人前不教子，孩子比你想的爱面子不要揪着错误不停说教孩子沮丧时，要走进他的心里去游山玩水的课堂用讲故事的方式引导孩子第七章 表扬不空泛，夸出好孩子别人夸孩子，无须当谦谦君子借他人之口夸赞孩子分数不是表扬孩子的唯一理由夸努力比夸聪明更好物质奖励不是灵丹妙药父母的陪伴是孩子真正需要的奖励鼓励孩子勇敢做自己第八章 批评也要讲诀窍，逆反心理去无踪 批评，要适可而止用幽默的方式让孩子意识到错误批评要就事论事言传即可，慎用批评体态批评，但不压制批评≠贬低不要给孩子贴标签批评时，不要给孩子带来恐慌沉默，是*宽容的教诲第九章 拒绝方式多，孩子不出格哭吧，哭吧，不是罪冷处理，让孩子恢复理智用四两拨千斤的方式面对孩子的无理取闹 “游戏瘾”，宜疏不宜堵孩子顶嘴时，要理智控制事态发展 “偷梁换柱”——皆大欢喜的拒绝手法转移注意力，事后说道理第十章 掌握好定规矩的法则，孩子就会完全照着你说的去做给孩子定规矩，前提是家长自己要有规矩意识培养孩子对规矩的敬畏之心家长定规矩不能过于随便把握好规矩和爱的度 先提醒后执行，叫孩子听话很省心给孩子定的规矩要简单、具体在孩子面前，要注意控制自己的情绪不要因为孩子哭闹就妥协附录父母不应该说的10句话