儿童的人格教育:精装全译版
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儿童的人格教育:精装全译版

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商品评论(2条)
ztw***(二星用户)

塑封完整,满意

2019-12-15 13:05:14
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尺山寸***(三星用户)

受益良多啊

一本非常好的讲述儿童心理学的书,看了之后收获非常大,学到了不少知识以及如何正确的对待儿童,我相信对我未来育儿生涯中大有帮助。这本书的逻辑非常顺畅,所列举的观点和事实都非常让人信服,并且有具体而生动的案例。语言平实温暖,读起来就像一双充满母爱的大手,抚摸着人的心灵。

2019-01-13 11:38:43
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图文详情
  • ISBN:9787516810637
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 开本:22cm
  • 页数:0
  • 出版时间:2016-07-01
  • 条形码:9787516810637 ; 978-7-5168-1063-7

本书特色

在《儿童的人格教育》一书中,阿尔弗雷德·阿德勒认为,一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。

内容简介

本书主要内容包括人格的统一性、对优越感的追求及其对教育的意义、追求优越感的引导、自卑感、儿童的成长: 防治自卑感、社会情感及儿童的发展障碍、新环境的考验、儿童的学校教育等。

目录

引 言 / 001
**章 人格的统一性 / 015
第二章对优越感的追求及其对教育的意义 / 025
第三章追求优越感的引导 / 043
第四章自卑感 / 053
第五章儿童的成长:防止自卑感 / 065
第六章社会情感及儿童的发展障碍 / 079
第七章儿童在家庭中的处境:这种处境的心理感受及其补救 / 093
第八章新环境的考验 / 101
第九章儿童的学校教育 / 112
第十章外界环境的影响 / 128
第十一章青春期以及性教育 / 141
第十二章教育失误 / 154
第十三章教育父母 / 162引 言 / 001
**章 人格的统一性 / 015
第二章对优越感的追求及其对教育的意义 / 025
第三章追求优越感的引导 / 043
第四章自卑感 / 053
第五章儿童的成长:防止自卑感 / 065
第六章社会情感及儿童的发展障碍 / 079
第七章儿童在家庭中的处境:这种处境的心理感受及其补救 / 093
第八章新环境的考验 / 101
第九章儿童的学校教育 / 112
第十章外界环境的影响 / 128
第十一章青春期以及性教育 / 141
第十二章教育失误 / 154
第十三章教育父母 / 162
延展之一:个体心理问卷 / 170
延展之二:案例及讨论 / 177
译后记 / 213信息
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作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937)奥地利著名心理学家、精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。弗洛伊德的学生之一,但也是精神分析学派内部**个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。主要著作有《儿童的人格教育》《自卑与超越》《神经病的形成》等。

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