体育学科教学法

**章 体育学科教学法概述
**节 体育学科教学法的概述
第二节 体育学科教学法的目的、意义与任务
一、体育学科教学法的目的
二、体育学科教学法的意义
三、体育学科教学法的基本任务
第三节 体育学科教学法的特点与作用
一、体育学科教学法的特点
二、体育学科教学法的作用

第二章 青少年身心发展与体育教学
**节 青少年身体发展特征
一、青少年身体形态发展特征
二、青少年身体素质发展规律
第二节 青少年心理发展特征
一、青少年的感知觉特征
二、青少年的情感特征
三、青少年的思维特征
四、体育教学中青少年心理素质的培养

第三章 单元与课时体育教学计划的设计
**节 单元体育计划的概述
一、基本概念
二、目前中小学单元体育计划的实施现状
三、单元体育计划的作用
第二节 单元体育计划的编制
一、单元体育计划的类型与特点
二、单元体育计划的内容与基本要求
三、单元体育计划编制的基本思路
第三节 不同类型教材的单元体育计划编制建议
一、田径类单元计划编制建议与案例
二、体操类单元计划编制建议与案例
三、球类单元计划编制建议与案例
第四节 课时体育教学计划的制订
一、课时教学设计
二、课时计划的制订

第四章 体育与健康知识的理论教学
**节 体育与健康知识教学的意义
一、体育与健康知识教学的意义
二、体育与健康知识教学的目的
三、体育与健康知识教学的任务和特点
第二节 体育与健康知识的内容
一、体育与健康知识的分类
二、体育与健康知识的教学内容
第三节 理论课的教学方法
一、讲授法
二、谈话法
三、演示法
第四节 体育与健康知识理论课的教学准备
一、理论课的课时及分配
二、课时教学计划
第五节 理论课的板书设计
一、板书的作用、要求、原则
二、板书的设计类型
三、板书设计应注意的问题

第五章 田径类教材教法
**节 跑
一、短跑
二、接力跑
三、中长跑
四、跨栏跑
第二节 跳跃
一、蹲踞式跳远
二、挺身式跳远
三、三级跳远
四、立定跳远
五、跨越式跳高
六、背越式跳高
第三节 投掷
一、铅球技术
二、双手头上前掷实心球
三、标枪技术
四、投垒球（沙包）

第六章 体操类教材教法
**节 队列与队形
一、队列队形的基本术语
二、队列
三、队形
四、队列队形的教学与建议
第二节 基本体操教材教法
一、徒手体操
二、持轻器械体操
第三节 技术类体操教材教法
一、技术类体操的技巧
二、支撑跳跃
三、单杠
四、双杠

第七章 球类教材教法
**节 篮球教材教法
一、移动技术
二、运球技术
三、传接球技术
四、投篮技术
五、持球突破
六、基础战术配合
七、半场人盯人防守
八、进攻半场人盯人防守
第二节 排球教材教法
一、准备姿势与移动
二、传球-
三、垫球
四、发球
五、正面扣球
六、拦网
七、排球战术
第三节 足球教材教法
一、颠球
二、踢球
三、停球
四、运球
五、头顶球
六、抢截球
七、掷界外球
八、守门员技术

第八章 武术教材教法
**节 武术基本功
一、武术礼仪——抱拳礼
二、手型
三、手法
四、步型
五、腿法
第二节 武术套路
一、武术操
二、少年拳（第二套）
三、健身拳

参考文献