做孩子生命的贵人--中国式家庭教育读本

**篇 你所不了解的家庭教育 1.家庭，就是双亲对孩子爱的过程——家庭对孩子意味着什么？ 2.“国家的命运，掌握在母亲的手中”——细说家庭教育的重要性 3.“我妈妈说？……”——家庭教育的若干特征简析 4.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”——中国古代是如何开展家庭教育的 第二篇 国内外主要家庭教育理论 1.“生活即教育、社会即学校”——陶行知家庭教育理论管窥 2.“科学的头脑、母亲的心肠”——陈鹤琴家庭教育思想理论体系 3.“环境即教育安全即家庭”——霍妮的神经症理论与家庭教育 4.《爱弥尔》与“自然教育”理论——解读卢梭的自然教育思想框架 第三篇 中国式病态家教面面观 1.妈妈安排的穿衣顺序——微观中国式病态家教存在的主要误区 2.爬上职业金字塔顶端的期盼——说说家长是如何走进病态家教误区的 第四篇 从亲职教育到亲子教育 1.“你是一个合格的妈妈吗？”——“亲职教育”新概念初探 2.生活化感性化的家庭教育——带你了解中国式“亲子教育” 3.“到月亮上记得回来哦”——为亲子教育营造良好的家庭环境 4.家庭教育也要跳出应试教育的怪圈——关于政策引导观念改变的思考 5.“孩子们的眼睛是照相机”——实施生活化和感性教育方式的现实意义 第五篇 现代家庭教育的原则、观念及建议 1.家庭教育五原则——对孩子进行统一连贯的教育 2.树立正确的家庭教育观——亲子观、人才观与教育观 3.“不要贴标签，可以有个性”——给学校的建议 4.“父母好好学习，孩子天天向上”——给家长的建议 参考文献