班主任推荐黄冈作文(彩图注音版):小学生同步作文1-2年级
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- ISBN:9787547717769
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:241
- 出版时间:2015-09-01
- 条形码:9787547717769 ; 978-7-5477-1776-9
本书特色
★【黄冈作文】
这套由黄冈作文编委会、优秀小学语文一线教师、作文研究专家历时数年、倾尽心力编写的“黄冈作文”,依据教育部新版《义务教育语文课程标准》编写,与现行人教版、苏教版、语文社版、北师大版等版本语文教材配套使用。
★【精品范文】
它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品,由作文名师手把手指导,技巧指导贴近考点且精准实用,作文素材丰富且可即学即用,让孩子共享 好的作文教学方法。
★【高效实用】
为了真正送给孩子一套实用且爱看的作文,它精心配制了精美生动的插图,调动积极性,帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩!让阅读不再枯燥无味,让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣。
★【名师点评
在每段优秀作文后面,都有针对内容特点写下精彩点评,分析内容及写作手法,让学生掌握重点.回味思考:提出有针对性的问题,让"读"与"想"紧密结合.帮助学生了解文章内容,提高写作能力.阅读理解,手把手教学,打破教育门槛,共享好教育资源.
根据*版《小学语文新课程标准》的要求,1~2年级的小学生要学会写*基本的句子,能看图写一段话,能写篇幅不长的日记和周记。
但是,对很多1~2年级的小学生来说,写作文是一件很难的事,他们经常会感到无从下笔,为此,我们根据他们的认知能力,精心选材,编写了《黄冈作文:小学生同步作文(1-2年级)》。
在《黄冈作文:小学生同步作文(1-2年级)》中,我们遵循由易到难、循序渐进的原则,向1~2年级的小学生讲述写作文的技巧,详细分析不同类型作文的写法,让他们进行有针对性的写作训练,积累写作素材,打好写作功底。
内容简介
根据*新版《小学语文新课程标准》的要求,1~2年级的小学生要学会写*基本的句子,能看图写一段话,能写篇幅不长的日记和周记。 但是,对很多1~2年级的小学生来说,写作文是一件很难的事,他们经常会感到无从下笔,为此,我们根据他们的认知能力,精心选材,编写了《黄冈作文:小学生同步作文(1-2年级)》。 在《黄冈作文:小学生同步作文(1-2年级)》中,我们遵循由易到难、循序渐进的原则,向1~2年级的小学生讲述写作文的技巧,详细分析不同类型作文的写法,让他们进行有针对性的写作训练,积累写作素材,打好写作功底。
目录
名师讲堂
正确使用标点符号
同音字辨析
词语搭配
区分近义词
学会写比喻句
扩充句子
第二章 写好一段话
名师讲堂
人物素描
描写事件
描绘景色
描摹物体
第三章 看图说话写话
名师讲堂 看图写人
我是一个小书迷
笑口常开的爷爷
爱抽旱烟的爷爷
“老黄牛”奶奶
闲不住的奶奶
爱钻研的爸爸
爱“臭美”的爸爸
勤劳的妈妈
严厉的妈妈
帅气的哥哥
哥哥是个“电脑迷”
“天使”姐姐
姐姐真娇气
调皮的弟弟
机灵的弟弟
可爱的妹妹
妹妹的眼睛
班主任老师
数学老师
我的同学
同桌之间
好朋友
我的好伙伴
医生叔叔
工人叔叔
农民伯伯
交通警察叔叔
名师讲堂 看图记事
妈妈逼我写作业
奶奶的爱
拖地不容易
**次洗碗
**次走夜路
“瞌睡大王
补习功课
跳绳比赛
游泳真畅快
和弟弟玩滑梯
惊险刺激的过山车
……
第四章 看图作文
第五章 日记和周记
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