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领导道德

领导道德

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图文详情
  • ISBN:9787519900229
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:234页
  • 出版时间:2017-05-01
  • 条形码:9787519900229 ; 978-7-5199-0022-9

本书特色

道德为领导活动提供价值引导、行为规范,是领导人格的直接体现,对领导力的提升至关重要。《领导道德》立足于领导工作现实,以领导力提升为要旨,从领导道德概念及价值入手,总结提炼了中国传统的领导道德思想,讨论了领导道德信念、道德规范、道德选择、道德人格、道德修养等问题。在写作方法上,以俗易懂的语言融汇中外故事典故和制度建设成果,给领导者加强道德修养,提升道德领导力以启示。

内容简介

《中国领导力提升系列丛书》从理论到实践,从领导心理到领导行为,既深入阐述了领导力的本质及其显著特征,又讲究增强领导影响力的方法艺术。这套丛书凝聚集体智慧,付出作者艰辛劳动,体系完整,内容丰富新颖,对于开展国家公务员教育培训非常需要,非常有帮助。 ——全国政协委员、国家行政学院原副院长、国家行政学院公务员培训研究中心主任、教授 周文彰 《中国领导力提升系列丛书》突出领导力的历史纵深感和提升的时代意义,深切地阐述了领导力建设中领导心理、领导思维、领导风格等方面的重要性,以及领导角色、领导决策、领导沟通、领导激励等方面对于激发组织活力的重要途径,16本书从不同方面探讨提升领导力的组织绩效和方法艺术,可谓国内*,对于促进中国领导科学事业大发展将会起到非常重要的作用。 ——全国政协委员、中国领导科学研究会副会长、国家行政学院领导科学研究中心主任、教授 刘峰 《中国领导力提升系列丛书》以领导力提升为着力点,目标明确、意境高远、内容丰富、风格清新、时代感现实感强,对于人们全面深入认识领导力,把握领导力发展变革规律,提升组织与个体的领导力,推进各项工作顺利开展,都具有重要实践指导意义和现实应用价值。 ——全国政协委员、中国领导科学研究会副会长、中国领导人才专业委员会理事长、教授 吴江

目录

导论 一、领导道德的概念 二、领导道德的价值 三、领导道德的实质 四、本书逻辑结构 **章 政者正也:领导道德概说 一、领导道德的概念 二、领导道德的特点 三、领导道德的作用 (一)领导道德对组织的作用 (二)领导道德与领导者的成长 第二章 优良传统:中国领导伦理的现代启示 一、伦理的领导功能 (一)为政以德:道德具有治国的功能 (二)以德配位:道德具有育吏功能 (三)政者正也:道德具有执行功能 (四)以吏为师:道德具有引导民心的作用 二、领导伦理的内容 (一)公忠爱民:领导伦理的道德原则 (二)尚贤公正:领导处事的道德规范 (三)清勤慎信:领导修养的核心美德 (四)尽心知性:领导伦理修养 三、中国传统领导伦理的特点 四、中国传统领导伦理思想的现代启示 第三章 人生为何:领导道德信仰 一、信仰及其形成 二、信仰对领导者的价值 三、领导道德信仰的确立 第四章 天下为公:领导道德责任 一、责任与道德责任 二、领导道德责任的三个维度 (一)领导道德责任的三个维度 (二)领导道德责任的主要特征 三、领导道德责任的履行 第五章 规矩方圆:领导道德规范 一、规范、道德规范与领导道德规范 (一)规范与道德规范 (二)领导道德规范的功能 (三)领导道德规范的作用 二、领导道德规范的构建 (一)领导道德规范的依据 (二)领导道德规范的来源 (三)领导道德规范的层次 三、领导道德规范的内容 (一)领导道德理念 (二)领导道德义务 (三)领导道德法规 第六章 礼义廉耻:领导廉洁自律 一、廉洁:为政之本 (一)廉政:领导者的**素质 (二)廉政:领导者的道德境界 (三)廉政:领导管理的重点 二、中国传统廉政道德的内容 (一)廉洁从政 (二)廉洁用权 (三)廉洁修身 (四)廉洁齐家 三、廉政道德的自律与他律 (一)价值观、自律意识和能力 (二)监督惩处制度与他律机制 (三)内外兼顾:自律与他律的结合 第七章 文质彬彬:领导道德形象 一、礼仪、道德及其本质 (一)礼仪与道德 (二)礼仪的本质 二、礼仪对领导的作用 三、领导礼仪培养 四、领导道德形象的塑造 (一)仪容仪表 (二)公务形象 (三)道德形象 第八章 有耻且格:领导品德养成 一、心行合一:领导品德的特征 (一)品德与领导品德 (二)领导品德的价值 (三)领导品德的特征 二、形神统一:领导品德的结构 (一)领导品德的形式结构 (二)领导品德的内容结构 第九章 内外兼修:领导品德养成 一、影响领导品德养成的因素 (一)个性特征 (二)行政文化 (三)组织制度 (四)社会期待 二、领导品德养成的外部机制 (一)道德约束机制 (二)道德评价机制 (三)道德赏罚机制 (四)道德期待机制 三、领导品德养成的个体机制 (一)识势:遵循规律 (二)智慧:寻求平衡 (三)敬畏:强化自律
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作者简介

鄯爱红,毕业于中国人民大学,获博士学位,现为北京市委党校(北京行政学院)工商管理(领导科学)教研部主任,教授,主要从事“领导干部素质和能力”、“领导伦理与领导力”的教学与研究。出版《品德论》《行政伦理学》等专著,发表相关学术论文80余篇,主持多项*和北京市课题。兼任国家公务员局特聘教授,中国伦理学会常务理事,中国伦理学会政治伦理专业委员会副主任,北京市领导科学学会秘书长等职。

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