- ISBN:9787530471982
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:366页
- 出版时间:2017-04-01
- 条形码:9787530471982 ; 978-7-5304-7198-2
本书特色
本书是经数位知名科学传播专家跨界精心打造的实用指南,提供全面的资源,指导科学家如何处理与公众、政府和媒体的关系,以及怎样展示自己和自己的科研成果。书中包含生动的背景知识和关于如何处理不同情形和激发不同群体灵感的指导,内容涉及“播客”“科学周”“学生团体”等实用案例,教会科学家如何吸引听众和实现成功的科学传播中的关键要素。
内容简介
本书介绍科学传播的历史发展以及公众对科学传播的理解, 包括决策者、媒体和新闻媒介各自对于科学的态度与理解, 指导科学家们与科学传播人士应如何去做, 促进与支持科学传播的需求。书中列举了大量的行之有效的忠告, 同时也对所涉及的问题提供了范围颇广的背景介绍。
目录
第二章 决策者、媒体和公众利益组织 第8节 欧盟政策与实践中的研究与公共传播 第9节 应对气候交流挑战第10节 与媒体打交道 第11节 与美国媒体打交道 第12节 与公众利益组织的关系:消费者 第13节 与公众利益组织的关系:患者与家庭 第14节 与环境组织的关系:一个非常的个人经历
第三章 能做什么如何去做 第15节 与各类团体建立关系 第16节 寻求正确的措辞:如何在电台和电视采访中增光添彩 第17节 纳米技术与媒体:头条新闻,还是无可奉告 第18节 播客的力量:《裸露的科学家》的经历 第19节 科学传播中的社交网站 第20节 应对困境与社会期望:一家公司的回应 第21节 科学节 第22节 看与做:科学想象是如何发挥作用的 第23节 三重螺旋:在校大学生主办的科学传播展示 第24节 公众对研究的认识:德意志博物馆的开放研究实验室 第25节 想象:生命科学成为焦点的传播项目
第四章 科学传播的评估与改进价值 第26节 评估目标成功的要素 第27节 在学术界有效地置入科学传播:是第二种范式转换吗?
作者简介
戴维·贝内特(David J. Bennett)是荷兰代尔夫特技术大学(Delft University of Technology)生物技术系的客座教授,同时也是英国剑桥圣埃德蒙学院(St Edmunds College)高级学术交流室(Senior Combination Room)的访问学者。他在科学、产业、政府、教育、法律、公众和媒体之间关系的研究方面经验丰富、表现活跃,并在这些领域与欧盟、政府部门、公司、大学、公共利益组织和媒体进行合作。理查德·詹宁斯(Richard C.Jennings)是剑桥大学科学历史和科技哲学系的兼职研究学者(Affiliated Research Scholar),其研究方向集中于研究的负责行为,以及科技的伦理作用。他也是英国计算机学会(The Chartered Institute for IT,BCS)会员,并与学会的伦理论坛合作,确立和改善了学会的行为准则;他还与4名学会会员合作开发了利用新技术评估伦理问题的框架。
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