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红色将帅.十大元帅:叶剑英元帅

红色将帅.十大元帅:叶剑英元帅

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图文详情
  • ISBN:9787513911610
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:161页
  • 出版时间:2017-06-01
  • 条形码:9787513911610 ; 978-7-5139-1161-0

本书特色

金戈铁马,浴血鏖战,他们是缔造人民军队的璀璨群星!沃血中华,舍生忘死,他们在革命史上留下了耀目英名!

内容简介

选取了叶剑英元帅一生中的精彩片段,全方位展示出叶剑英元帅的一生。在那个前所未有,风起云涌的时代,在那个群星璀璨,英雄辈出的时代,他是从硝烟弥漫的战场走来的英雄。几十年戎马生涯,他挥兵塵战。神州大地纵横驰骋,他运筹帷幄,决胜千里,他是那个时代的骄傲,他是叶剑英元帅。

目录

风华少年
剪辫子
考入梅县务本学校
东山中学学生自治会会长
进入云南讲武堂
追随孙中山
执教黄埔
率部东征
任梅县县长
参加北伐
通电反蒋
策应南昌起义
任广州起义副总指挥
赴苏留学
在中央苏区
一次漂亮的伏击战
万里长征
西安事变前后
致力于统战
在*高统帅部
在战略决战期间
主政广东
总导演
开拓军事科研事业
主持军委日常工作
果断处置“四人帮”
请求退位
安眠于广州烈士陵园
展开全部

节选

剪辫子
叶宜伟读书早,接受知识多,从懂事的时候起,就善于观察并动脑筋想外面发生的事。特别是当他来到丙村镇上学时,那梅江上往来的船只,那码头上进出的货物,那街道上穿流的人群,那巷子里小贩的叫卖……这一切,不仅丰富了宜伟的大脑,也使他眼界大大开阔了。
使他感到新奇的是,华侨、商人们从外地和海外传来的一些新的思潮。什么“人和人要讲平等、自由”,“反对官府压迫穷人”等等,这些,同在私塾念的《论语》、《孟子》上讲的,可不一样了。
有些从海外归来的华侨,甚至对人人脑后都拖着的一条大辫子提出了异议,说那是清朝统治阶级压迫广大人民的一种象征。宜伟过去只觉得留这条辫子每天都要梳扎,非常不便。先生打学生时,也常常揪这条辫子。现在可是**次听说,它还有那么多的名堂哩。
“是的,这辫子确实是清王朝统治人民的一种手段。”学校里一位名叫林修明的进步老师(林修明后来成为广州黄花岗72烈士之一),有一次公开对宜伟和几个同学这样说。他还给同学们讲了好多历史上官逼民反的故事,特别是发生在本县的一件事,给少年叶剑英留下了难忘的印象。
那是洪秀全领导的太平天国革命时期,嘉应州(即后来的梅县)有个叫王讨食的人,不堪忍受地主的残酷压迫,聚众数千人,揭竿而起。他们冒死攻打州城,杀死了知州。但是在清朝反动军队的镇压下,他们失败了。壮士们的头颅被挂上了城墙,殷红的鲜血染红了梅江……
宜伟的心被震撼了!自己家乡就有这样敢于反抗压迫的人物,真是了不起呢。他开始懂得,社会上分为穷人和富人,还有从外国跑到中国来,同官府一起欺压穷人的“洋鬼子”。穷人要改变自己的处境,就不能向邪恶势力低头,任人摆布;而是要反抗,要斗争。此后,他一有机会,就去找林老师,听他讲故事,讲自己从未听过的许多新鲜道理。
一天,宜伟和几个同学到林老师宿舍去玩,忽然发现林老师头上的长辫子没有了。“老师,您的辫子哪里去了?”宜伟问。
“剪了!”林老师激昂地说:“现在,全国许多地方都在反对清王朝,我们不能再保留这辫子了!”
宜伟听了心情十分激动,坚定地说:“我也把辫子剪了!”说着,拿起剪刀,自己拉着辫子,“咔嚓”一下剪断了。随即,其他几个有勇气的同学也剪了辫子。
消息很快在学校和圩镇上传开了。开明的人称赞说:“这些学生娃娃有骨气,剪得好!”顽固守旧的人则大叫大骂:“这简直是造反,秃子打伞——无法无天了!”他们要求学校严厉惩处林老师和剪辫子的学生,甚至扬言要去报官。宜伟却处之泰然,还继续向人数说留辫子的坏处。
这事传到了宜伟父母的耳朵里。一向爱抚宜伟的母亲,心里直担心儿子会闹出什么事来。倒是父亲走南闯北,见世面多些。他早听说不少地方都发生了反清的事。梅县~带由于是华侨之乡,海外回来的人多,反清情绪尤甚。他待儿子放假回家,摸摸儿子的头,对宜伟的母亲说:“他的辫子剪了就剪了吧,一个孩子,他们能把他怎么样?”
确实,那些顽固守旧的人,面对清王朝大势已去的局面,对宜伟这些剪辫子的学生,只能像秋后的知了一样,无可奈何地哀鸣一阵罢了。
P7-9

作者简介

主编姚有志少将,曾任中国军事科学院战略研究部部长,战略学博士生导师。中国军事科学学会理事,中国孙子兵法研究会会长,中国军事科学学会战略分会会长。长期从事军事战略理论研究工作,具有深厚的军事战略理论功底和实践经验,先后在军内外刊物发表学术论文百余篇,出版专著十余部,完成研究报告三十余份上报军委总部。相关理论专著有《毛泽东大战略》《邓小平战略思想论》《战略学》(2001年版)《28世纪战略理论遗产》《军事战略学教程》《世纪论兵》和《第二次世界大战战略指导教程》等。

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